План разбора существительного:
1. Задаём вопрос ,например , переплыла кто? акула (им сущ.) Затем пишем, что обозначает им.сущ. (предмет)
2. Начальная форма
3 Постоянные морфологические признаки
4. Не постоянные морфологические признаки
5. Чем является в предложении (Подлежащее, в редких случаях сказуемое или дополнение)
В сложных предложениях две грамматические основы.
Второй вопрос не знаю((((
утро во множественном не будет окончание о холод-холода окончание а, окно-окна окончание а, туман-туманы окончание ы, здание-здания окончание я, механик-механики окончание и, дежурство-дежурства окончание а, ручей-ручьи окончание и, оператор-операторы окончание ы, и в первых словах тоже окончание надо выделить ну там есть нулевое
Как хорошо зимой в лесу! Ты стоишь на опушке, вдыхаешь свежий, морозный воздух и видишь перед собой сказочной мир. Снег, как белое покрывало, лежит на земле, искрясь и переливаясь. «В белом пламени» солнечное сияние сливается с сиянием снежным. Тишина окутала весь лес. Слышен только легкий шелест ветвей при дуновении ветерка, да морозный хруст снега, приминаемого лыжами. А лыжня «на пышных парадных снегах» кажется дорогой в вечность, хоть ты и понимаешь, что она сохранится только до первого снега. Спокойно, легко и немного грустно на душе! И так хочется верить в чудо!
Упражнение полностью спиши.