Писатель должен писать, не должен спешить
писатель-подлежащие
должен писать сказуемое (двойное)
не должен спешить-сказуемое (двойное)
В прозрачном воздухе.
В воздухе-Предложные падеж,так как (о чем?) о воздухе.
Прозрачном-Предложный падеж,так как (говорить в чем?) в прозрачном воздухе)
Признаюсь честно я боялся грозы .Только в 5 лет я увидел красоту и страх природы . Молнии сверкали будто лампочки,а гром и капли дождя будто музыка .Тогда я решил сфоткать это и записать на камеру. Теперь пересматриваю и понимаю нечего бояться это красиво. Да не спорю бывают и несчасные случае с грозой. Упало дерево , ударело молния в воду и тд.Вот это можно нозвать страшнокрасивым явлением
Можно проверить как "вазон"(большая ваза, напольная), но не напишешь же ты ваСа)) так и сказать то нельзя
Сочинение по картине «Кустодиев — Купчиха с покупками» в начальной школе — это раскрытие творческих способностей у ученика и одно из самых эффективных средств развития речи у школьников.
Описание картины «Кустодиев — Купчиха с покупками» воздействует на скрытые чувства ребенка, раскрывая перед ним такие стороны жизни, с которыми ребенок не мог бы столкнуться в своей повседневности.
Сочинение по картине «Купчиха с покупками» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Кустодиев, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.
Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Кустодиев Борис Михайлович. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.