Летопись вобрала в себя в большом количестве материалы сказаний, повестей, легенд, устные поэтические предания о различных исторических лицах и событиях. Многие рассматривают её как основной источник по начальному периоду русской истории, иногда необоснованно отбрасывая другие источники, если они противоречат «Повести временных лет». Основные события в Повести временных лет<span> – войны (внешние и междоусобные), основание храмов и монастырей, кончина князей и митрополитов – глав Русской церкви.</span>
<span>Моисей Александрович Рыбаков</span>
Ангарский мост<span>
</span>
В снега окутанный, тугой,
На город дует «ост»,
Ангарский мост резной дугой
Лежит до самых звёзд.
<span>
</span>
Вода дробит десятки лун,
Сигналов красных гвоздь;
Дрожит перил седой чугун,
Бетон промерз насквозь.
<span>
</span>
Колеблет гроздья фонарей,
В снегу синей следы.
За мост авто летят скорей,
А сверху зреют фонарейОранжевых плоды.
<span>
</span>
А город встал в огромный рост
И здесь, и за рекой.
Его в погоне спелых звёзд
Соединил ангарский мостГигантскою рукой.
1) Асоль очень романтичный и целеустремленный персонаж. Когда ей было 8 лет Эгль ей предсказал, что её возлюбленный приплывёт корабле под алыми парусами. Асоль искренне поверила, и это стало ее мечтой.
2) грей тоже очень романтичен. его мечтой было путешествовать по миру на корабле. Когда Грей впервые увидел Асоль, она спала. Он надел ей на палец перстень и позже начал расспрашивать о ней у жителей, но они сказали, что она сумасшедшая и верит что <span> её возлюбленный приплывёт корабле под алыми парусами. Грей понял что они с Асоль очень похожи, именно это сходство его поразило и он влюбился в Асоль.
3)Пантен пошел просить прощения у Никса за то что отругал его за утопленное ведро.
(P.s: я тоже сижу решаю это XD)</span>
Да,ребёнок был.только отец паночки не знал что отец ребёнка андрий
Я думаю, что Лидия Михайловна не совершала пед. преступления. Так подумал директор, который не вник в смысл происходящего. Да, к тому же, это может понять только человек, который мыслит нестандартно. Лидия Мих. отличалась необыкновенной чуткостью и состраданием, но заставить взять деньги гордого мальчишку по-иному она не могла. Тогда она вынуждена была пойти на хитрость. Ей было жаль мальчика, который голодает, и в этот момент она не думала, как могут воспринять ее поступок другие.
Герой повести вынес важный нравственный урок: надо быть добрым, чутким человеком. Он на всю жизнь запомнил доброту своей учительницы.