Итак, что можно сказать о нашей окружающей среде в данный период?
На более чем пятнадцати процентах России, где проживает шестьдесят процентов населения - окружающая среда неудовлетворительна.
Массовые вырубки лесов, загрязнение воды разными отходами. Да и не только воды!
Сколько животных попадают в руки Браконьеров? Это ужасно! Красная книга пример того, как же много животных на грани вымирания из-за убийств.
Шестьдесят восемь процентов российской электроэнергии производится путем сжигания полезных ископаемых, добыча которых также нередко приводит к экологическим проблемам.
Загрязнение воздуха же вызывает наинеприятнейшие болезни.
По оценкам провоцирует десять процентов детских заболеваний, сорок один процент распираторных и шестнадцать процентов эндокринных.
Из всего вышенаписанного можно сделать четкий вывод, что окружающая среда на данный момент находится далеко не в лучшем состоянии.
Простые люди могли бы не загрязнять улицы, не наносить вред природе и не убивать несчастных животных.
Ответ:
ПЛАН
1. торговля и производство
2. рост цен
3. изменение климата
4.технологии
За последнее десятилетие страны в сфере торговли и производства значительно изменилось. Рост цен очень резко поднялся.
Ещё одна проблема- изменение климата. Из-за засухи страны теряют сельскохозяйственные продукты
Но есть и позитивные моменты -появлнение новых технологий
Объяснение:
СФОТКАЙ НОРМАЛЬНО ПОЖАЛУЙСТА, ПОЛОВИНУ ТЕКСТА НЕ ВИДНО
Проблема орфографической грамотности актуальна в наше время. На письме без знания орфографических правил обойтись невозможно. Орфография – это раздел науки о языке, в котором излагается система правил написания слов. Грамотное письмо – признак культурного человека. Чтобы грамотно писать, нужно знать орфографические правила. В тексте ……….. встречается много слов с орфограммами. Например, в предложении …………..употребляется слово ……. с непроизносимой согласной. Зная, как проверить это слово, мы никогда в нём не сделаем ошибки, да и другие слова на это же правило напишем грамотно. В тексте …….таких слов встретилось несколько:…… … … В предложении …. (……………..) встретилось слово «шёл» с буквой «Ё» в корне слова после шипящей. Часто в этом слове безграмотные люди допускают ошибку. Лучше выучить правило, чем краснеть из-за своего незнания. Таким образом, орфография – вечный раздел русского языка и без нее не обойтись, если хочешь быть грамотным. Пример сочинения-рассуждения: Нужны ли нам знания орфографических правил? Безусловно, они необходимы. Знания правил правописания делают нашу речь более грамотной, понятной, организованной. Чтобы понять, для чего нам нужна орфография, вспомним, что она изучает. Орфография – раздел науки о языке, в котором изучаются орфограммы, то есть правила правильного написания слов. Вспомним, каковы функции орфографии. Они напрямую связны с принципами русской орфографии. Каковы эти принципы? Их три: морфологический, традиционный, фонетический. 90% слов в русском языке пишутся согласно морфологическому принципу, согласно которому необходимо сохранять единообразное написание всех значащих частей слова (морфем, то есть приставок, корней, суффиксов и окончаний) , несмотря на различие в их произношении. Фонетический принцип – мечта всех школьников: как слышим, так и пишем. Так пишутся, например, приставки на з – с. Традиционный принцип написания касаются слов, которые мы называем «словарными» , их нельзя проверить правилом, слова пишутся согласно традиции. Рассмотрим принципы русской орфографии и их функции в тексте А. Алексина. В нём, как во всяком другом тексте, много слов с проверяемыми безударными гласными в корне слов: встречали, принеси, приходи и др. Это морфологический принцип орфографии. Согласно фонетическому принципу пишутся слова «вскипяченное» (предложение 26), вскочили, (№ 55). Традиционный принцип орфографии представлен словарными словами «минуту, «каникулы» . Словами с чередующимися гласными в корне «убирала» (18 предложение) , «вытираешь» (19). Иногда от одной неверно написанной буквы меняется лексическое значение слова. Например, у А. Алексина дважды встречается слово «примиряла» . Измените и на е в корне, и смысл слова станет совсем иным! Анализируя текст А Алексина, мы ещё раз убедились, что знание орфографии необходимо. Без него мы не смогли бы быстро и правильно понять прочитанное, разобраться в тех мыслях, которые хотел донести до нас автор.
В первый столбик ДОБРЫЙ УМНЫЙ БЫСТРЫЙ ГОВОРЛИВЫЙ СОЛНЕЧНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАПАСНОЙ
во второй столбик СЕРДЕЧНАЯ ЧЕСТНАЯ СЛАВНАЯ ЛУННАЯ ЛЮБИМАЯ НЕБЕСНАЯ
в третий столбик ЗОЛОТОЕ МОЛОДОЕ ЖЕЛЕЗНОЕ КОСМИЧЕСКОЕ
Кухня на корабле, на судне
ну или что то типо того