Я бы сказал, что здесь речь идет о проблеме взросления, становления личности, формирования жизненных приоритетов.
1) Какой ( мест.) хороший ( прил. ) аппетит ( сущ.) у ( предлог) голодного ( прил. ) серого ( прил. ) волка ( сущ.. ) .
2) Я ( мест. ) с ( предлог ) мамой ( сущ. ) насобирала ( глаг. ) ягод ( сущ. ) для ( предлог ) сладкого ( прил. ) компота ( сущ.).
Какой аппетит, хороший аппетит, аппетит у волка, у голодного волка, у серого волка , насобирала ягод, для сладкого компота, ягод для компота.
Можно использовать вот эти предложения:
Выглянув рано утром в окно, я увидела чудесную картину - деревья, усыпанные снегом, медленно покачивались от дуновения ветра, большими белыми хлопьями шел снег.
Готовясь ко сну, я ненароком заглянула в окно - сильный ветер гнул слабые на вид деревья, снег метался из стороны в сторону, кружились недавно опавшие листья, гремела гроза.
Мн.ч.,ср.р.,И.п.
Попробуй проверь,это не точно,но вроде бы правильно