Между человеком и природой с самого его появления существует тесная связь. Эту связь можно наглядно рассмотреть и изучить с помощью художественных произведений, как отечественных, так и мировых.
Неповторимая красота природы во все времена побуждала писателя взяться за перо. Такие замечательные авторы как, к примеру, Пришвин, Бианки, Паустовский, Сетон-Томпсон, Даррелл написали целое множество произведений о живом мире. В своих произведениях они не только восхищаются красотой природы, но и заставляют задуматься о многом: о том, к чему может привести неразумное отношение к природе, о том, что стоит помогать природе, ценить и оберегать её.
Те, кто пишут о природе, не просто рассказывают о ней. Они показывают нам самое прекрасное что есть в живом мире. Природа у таких писателей буквально оживает на страницах книги, как, например, у Пришвина. Шепчет лес в "Шёпоте в лесу", в "Золотом луге" одуванчики засыпают по вечерам, а просыпаются по утрам, точно богатырь, выбивается из-под листьев гриб в произведении "Силач".
Рассказ Бианки "Мышонок Пик" призывает нас к заботе даже о самых маленьких, казалось бы, вредоносных существах, учит любить природу и всё живое.
В произведении Эрнеста Сетона-Томпсона "Снап" рассказывается о дружбе человека и собаки по кличке Снап, о необычайной храбрости, стойкости и высоких бойцовских навыках бультерьера. Автор оттеняет благородство животного, мужество и присущее ему чувство достоинства.
<span>Можно привести ещё множество примеров о том, как природа влияет на человека. Подводя итог вышесказанному, я бы хотел(а) сказать, что природа очень важна для нас. Ей нужно помогать, беречь и заботиться о ней, и природа ответит нам тем же добром. </span>
Ответ:
Мама не научила, будем учить наказанием. Совершил плохой поступок, значит тебя мама не научила, что так нельзя делать. Поэтому тебя накажут.
Два
→ двое → надвое, по двое, на двоих, вдвое → вдвоём
<span>Десять
→ десятеро → вдесятеро→ вдесятером.</span>
(Десять
→ десятый → в-десятых).
Наречия
чаще образуются от собирательных числительных.
<span><span>
1.
</span>Сложите лист бумаги вдвое и начертите
циркулем полукруг.</span>
<span><span>2.
</span>Разбейтесь на пары и идите в рядах по двое.</span>
<span><span>3.
</span>Собравшись вдесятером, ребята отправились в
турпоход.</span>
<span><span>4.
</span>Путешествовать вдвоём всегда веселей, чем
одному.</span>
<span><span>5.
</span><span>В нынешнем году местный фермер собрал урожай вдесятеро
больший, чем пять лет назад.
</span></span>
Он-3 лицо, ед.ч.. и.п.
они-3 лицо, мн.ч.. и.п.
1 . моя родина лучшая !
2.я люблю родину это Россия .
3.Я вчера ездила по своей родине .(я ездила (падлежи сказуемое-родине где ?)
4.Зраствуй - Родина моя !