Ну первое без знаний не было бы рабочего класса так как учёные могли облегчить работу и некоторые работали на учёных..
А так для развития нужно:знания⇒деньги⇒рабочая сила⇒индустриализация
Тем самым переход на механизированные мануфактуры заставил некоторых людей идти в науку.
Думаю,что это помогло.
3.4x-0.9x=-25.6-0.65
Дапошол ты сам делай
<span>Пусть х км/ч скорость автобуса, тогда скорость автомобиля х+30 км/ч. Расстояние которое проехал автобус 2,1х км равно расстоянию которое проехал автомобиль 1,2(х+30). Составим уравнение: 2,1х=1,2(х+30), 2,1х-1,2х=36, 0,9х=36, х=40 км/ч скорость автобуса, 40+30=70 км/ч скорость автомобиля. держи заранее незащто
</span>
25-a^2 раскладывается по формуле разности квадратов