Моя школа — рідне коло
вчителів і друзів.
Я не спізнююсь ніколи
й на відмінно вчуся.
Я люблю усі предмети,
навіть математику.
Особливо з інтернетом
я люблю займатися.
Є гуртки і кабінети,
ще й розваги різні.
Як же можна не любити
свою школу рідну
У кожної людини має бути мрія.мрія -це наша уява,те чого ми дуже хочемо .фантастичні люди-мрійливі.мрія,це фантазія.не можна жити без фантазії(мрії)в серці. шевченко,франко,глібов-люди з великою фантазією,придивіться уважніше до їх творів , згадайте часи у які вони жили.їх твори зповнені надією,такою собі мрією ,,що все колись зміниться,настане краще життя.
мрія-це святиня,фантазія душі,
мрія -це частина творів ,віршиків ,пісень,
та не можна жити,і не уявляти,
та не можна і без мрії-та якщо душа людини , живе без мріїї в серці
то вже не людина.........
<span>ось таки слова з'являються на думці коли кадуть що мрії може і не бути.мрія -це душа,а якщо нема дущі , що ми побачимо замість людини ,її імоцій?порожнечу.не будьте порожніми,їдіть до своєї мрії та ні перед чим не зупиняйтесь.
</span>
Так, різниця є...На письмі -ться ми пишемо саме так, при вимові ми вимовляєм подовжене [ц:а]
1.Життєрадісність дівчинки
2.Через вдячність тітці Поллі
3.Навчила радіти життю
4.На честь сестер її матері
5.Бабусі
6.День радості
7.Оптимізму
8.Любові до життя й оточення
9.примхливою жінкою, незадоволеною життям
10.була закохана в нього
Я сам уже получил 12балов
Текстовые сообщения: сообщения, состоящие из букв. Тоесть, слова, предложения (на любом языке).
Графические: сообщения в виде изображений (фото, картинки, рисунки).
Звуковые сообщения: музыка, запись речи.