<h2>Ответ: Зорові образи: зорі ясні, вільний вітер, хвилі прозорі, море хибке.
Слухові образи: луна вільного вітру, спів дзвінкий, гучний звук моря. Объяснение:</h2>
В долёкие края,,я,,,,,,,,,
2.1.2. Художні особливості твору.Метафори: «вітер виє, гуляє..», «море синіє», «серце ниє», «лихо... зострінеться», «серце знає», «личко червоніє», «брови полиняють», «серденько мліло», «чуло серце недоленьку», «серденько б'ється», «чорнобрива сохла», «стань місяць серед неба».Порівняння: «поле, як те море», «одна, як сирота», «воркує, як голубка без голуба», «сонце світить — як ворог сміється», «сохне..., як квіточка», «пішла стара, мов каламар», «полетіла, мов на крилах».Повтори: «одна, одна...», «...пала, пала, стала...», «плавай, плавай, лебедонько».Епітети: «біле личко», «карі оченята», «щира правда».<span>Звертання: «Легше, мамо, в труні лежати», «Бабусенько, голубонько, серце моє, ненько», «Зроби, моя пташко!». «Добре, доню...», «Спасибі, бабусю», «Плавай, плавай, лебедонько!», «Скажи, моє серце!», «Мамо моя!.. доле моя!», «Боже милий, боже!», «Подивися, тополенько!», «Рости ж, серце-тополенько!..», «Не знайте, дівчата!», «Бо не довго, чорнобриві!»</span>
1.як звали головну героїню?
2.У яку країну потрапила Аля?
3.Чому вона потрапила у цю країну?
4.хто зустрів Алю спочатку коли вона потрапила у недоландію?
5.як звали короля у цій країні?
6. Що король нікому не хотів казати (сказано у пісні)
7. Чи хотіли Алю стратити?
8. Хто врятував Алю коли її ув'язнили?
9.нащо Алі лагодити годинник?
10.як врятували Алю?
11.хто охороняв Алю коли вона була за гратами?
12.хто сказав Алі що з Недоландії неможливо вийти?
Відповіді:
1. Аля
2. Недоладія
3. Бо не доробила 100 справ
4. Недоладько
5. Недороль десятий
6. Що йому страшно самому у своему замку
7. Так
8. Недопопелюшка
9. Щоб потрапити додому
10. Коля усі спали її врятували
11. Гвардійці
12. Перший Недорадник