Захар Беркут - літня людина, формальний лідер громади не тільки у своєму селі, а й користується авторитетом на всій Тухольщині. Він є найстарішим членом громади, вихований як незалежна від князя і його оточення обличчя. Всі його справи - лише на користь громади. Вже з дитинства засвоїв ідею чесності та справедливості. Обрав цілковите служіння людям свого села і вже не здатний зробити іншого вибору. А така можливість була: двічі монголо-татари пропонували йому обміняти життя свого сина на порятунок селища. Але Захар приймав рішення з позиції не власною користі, а з позиції вірності обов'язкам. Якщо він пообіцяв допомогти в обороні Тухольщині, то він буде тримати своє слово, незважаючи на залежність життя сина від батькового рішення. Т. е. Життєвий вибір цієї людини цілком залежить від традицій і правил поведінки того суспільства, де його виховали. Максим Беркут дуже схожий на свого батька. Він успадкував всі його риси: сміливий, чесний, справедливий, незалежний. Певною мірою також зразковий людина серед громади. І в його житті також був момент вибору. Максим опинився в полоні монголо-татар, і ті запропонували йому стати на зрадницький шлях: бути провідником у своїй місцевості, а за це в нагороду отримати своє життя. Проте полонений відмовився, оскільки розумів, що через цей вчинок постраждає багато іншого люду. Він вважав, що його життя не гідна життя інших людей, яких він обіцяв захищати. Пояснюючи життєвий вибір даного героя, відзначимо, що він, як і його батько, був вихований у вільній незалежній дусі. Т. е. Головну роль в життєвому виборі людини відіграє виховання.
школа школа всіх скликає
кожен в школу йде і портфелики несе
отоді всі дітлахи працюють вчаться
любимо ходити в школу
а хтось і не любить ходити туди
1. Портрет героя.2. Вправний, спритний на ловах, досвідчений провідник.3. Відважний лицар, розумний ватажок.4. Вірно й віддано кохає Мирославу.5. Ненавидить ворогів, зневажає життя в неволі.6. Любить свій край, гордиться своїм селом.7. Максим - достойний син свого батька.<span> </span>
<span>Весняний цикл складається з веснянок і хороводних ігор. Початок його припадає на ранню весну, коли оживає природа, а кінець - на завершення весняних польових робіт. За змістом веснянки зводяться до закликання весни, відображення підготовки поля, знарядь тощо. Пісні і хороводи поділяються на тематичні групи відповідно до різних періодів весни. Крім власне веснянок, в Україні були поширені так звані «русальні» пісні, а на межі між весною і літом - петрівки. В них оспівувалася весняна природа, відображалися народні звичаї, побут. Велике місце в петрівках займала тема кохання.
</span><span>веснянки, гаївки, або гагілки</span>
Бо забула !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!