Because it is surrounded by mountains.
1)Africa is a very large continent.2) this is _ my brother's book.3) She has a dog and a cat.4)I have а small family.5)My moth<span>er is a teacher.6) I have _ tea in the morning.7)Put a book
on the table.8)Are you a student? 9)The table is in the middle of the room 10)
Give me a book,please.11)My sister is at _ home now.
P.S. на месте где нет артиклей, я писал _
</span>
1. Being sent - Функция подлежащего;
2. Being an actress - Функция сказуемого;
3. Becoming a lawyer - Функция сказуемого;
4. Speaking before a big audience - Функция дополнения;
5. Worth voting for - Функция сказуемого;
6. Ceremony of changing - Функция определения;
7. Strange feeling - Функция подлежащего / Feeling of having - Функция подлежащего
8. Making a success - Функция дополнения;
9. Running slowly - Функция подлежащего;
10. Objecting to it - Функция обстоятельства.
Требуется опираться не на перевод, а на смысл герундия в оригинальном предложении в целом.
Женщина встретила меня в Ловудской школе. Она взяла мои вещи и мы пошли к большому дому. Мы вошли в дом. Учитель подошел и взял меня за руку. Женщина ушла с моими вещами и учитель привел меня в длинный зал с множеством больших таблиц по его стенам. Девочки девяти-двенадцати лет сидели на скамейках вокруг столов. Они все были одеты в коричневые платья. Было темно и холодно в помещении. "Присядь на одну из скамеек, - сказал учитель. Девочки учат свои уроки на завтра. Они скоро закончат и вы все будете ужинать. Затем вы отправитесь в постель." На ужин у нас был кусок хлеба и немного воды. После этого мы двинулись к спальне. Это была большая комната с множеством кроватей. По две девушки спали в каждой кровати. Через десять минут учитель выключил свет. Ночь прошла быстро. Утром в комнате было очень холодно. Умывались мы ледяной водой. Затем мы пошли в холодную классную комнату, где начались занятия. Мы читали Библию и делали упражнения в наших тетрадях. Это продолжалось в течение часа. Затем мы прошли в другую комнату для завтрака. После завтрака было чтение, письмо, история и география. Перед ужином мы пошли гулять в холодный, ветреный сад на час. На ужин у нас были очень плохое мясо и картофель. Я съел все, что мог. Затем мы двинулись обратно к школе, и у нас были уроки до пяти часов. Следующий день начался как и предыдущий, но умыться мы не смогли. Вода для умывания была как лед. В течение января, февраля и марта было много снега в саду. У нас не было сапог и мы не могли ходить далеко. Номера были очень холодными. Еда была плохой и весной многие из учеников были больны сыпным тифом. В мае в Ловудской школе был госпиталь. Сорок пять девочек из восьмидесяти болели. У нас не было уроков. Многие ученики отправились домой и там умерли. Некоторые девушки умерли в школе.