1)Патшайым-
императрица,королева.
2) қайтыс болады- скончался, ушёл из жизни.
3) тәрбиелеу-воспитывать.
4) қашып құтылған-убегать.
5)семсер-меч.
6) қалқыма-что-либо могущее плавать на поверхности воды.
7) мұнара-башня.
-Сәлем т/и !
-Сәлем и/п.
-Сен қайда бара жатырсын ?
-Мен дүкенге анаға көмек беремін.
-Өте жаксы , мен да дүкенге барамын, солай бірге барамыз.
- Т/и, бірақ маған тезірек бару керек.
-Неге ?
Олар тез-тез келді.
-Сәлеметсіңбе.
-Сәлем .
-Сіздерде нан бар ма ?
-Әрине, таңертен алып келді.
- Маған екі нан.
-саған қандай ? Ақ немесе қара ?
-Ақ .
-Алыныз.
-Рақмет.
-Ал саған не керек.
-Маған май және ірімшік.
-Жақсы алыныз .
-Рақмет .
-Сау болыныз.
-Сау бол.
Флейтаны қолданудың өзі тамаша өнер. Көбіне флейта жеке түрде орындалып іске асырылады. Флейтаның өзінің бірнеше түрлері бар. Олар шағын музыкалық иструменттер.
Театр - айрықша: биік және мейрам көрініс. Театрдың әртістері адамдармен өзге әлемнен - әлдеқандай сырлы және сиқырлы сияқты. Мені жасынан қуыршақтың театры тамсандырды. Мен сендім, не аң, сиқырлы заттар расында сөйлеседі. Соңыра мен сездім, не сол адамдар ертегінің батырының сөзін озвучивают және қуыршақтармен басқарады, бірақ сиқырдың түйсігі өтпеді. Мен және қазір сүйікті театрмен қуыршақтың театры Харьков, менің жақын қаламда қалады. Театр сияқты бір мен менімен өсті. Алғаш мен "дымбілместі" және "золушканы", кейін "әлемнің сотворение", "менің тамаша ханымым" қарадым. Және міне биыл театрдың таныс әртістері - қойылым жаңа сиықта алдына келді "шебер және Маргарита" барлық менің болжанымдарымның асырды. Сияқты түсінікті және ашық, төл күрделі булгаковское троемрие көрсетілген. Театр маған де романның айбынының, да театрлық ұсталықтың айбынын сезіну көмектесті. Харьковта мен: драма атта Т. Шевченко барлық театрларда болдым, арада орыс драмы театрында, "Березиле", ХАТОБе, ТЮЗе. Қазір өмір сүреді.
Мен әпкеме зергерлік бұйымдар сатып алып бердім