Мені шкода батьків цієй риби, бо вони дуже образилися, що їх дитина не схожа на інших. Також мені шкода говорющу рибу, бо вона хотіла прийти в гості до свого приятеля, а так вийшло, що вона стала обідом. Мені шкода рибалку, бо він чекав, чекав на приятеля, а він не прийшов, та рибалка ніколи не знайде цю говорющу рибу.
<span>Коротко про письменника. Ідея неповторності й багатства внутрішнього свiту людини. Паралельність і єдність двох світів — природи і людини, зображені в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи. Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, вміння фантазувати, уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.
Ну ще щось допишеш </span>
Одягни мене в ніч, одягни мене в хмари сині
І дихни наді мною легким лебединим крилом,
Хай навіються сни, теплі сни лебедині,
І сполоха їх місяць тугим ясеновим веслом.
Зацвіте автострада доспілими гронами,
Змиє коси рожеві в пахучім любистку зоря.
З твого чистого ставу між лататтям та Оріонами
Ти лебедкою плинеш у безкресі мої моря.
Одягни мене в ніч, одягни мене в хмари сині
І дихни наді мною легким лебединим крилом.
Пахнуть роси і руки. Пахнуть думи твої дитинні.
<span>В серці плавають лебеді. Сонно пахне весло. </span>
<span>Про те, як лось, вирвавшись із однієї біди, потрапив у іншу. Хлопці ризикуючи життям, урятували лося з крижаної води.А їхній рідний дядько,застрелив лося .</span>
1.серйозна розмова батьків із нечемним сином.
2. "Блакитна дитина"- батькова роль.
3.Уся правда про блакиьну дитину.
4.дядько матвій і його лопата.
5.заїка-географ
6.ольга чровжова
7.прохання олі
8.лютий полкан біля яблуні
9.дядько матвій прибі на гавкіт пса
10.лікування кропмвою
11.клятва про помству
12.спостереження за дядьком матвієм і самогонщицею оленою.
Усе більше тобі не поможу хоч і склала вже план.але раджу прочитати просто ржач.