1) в натуральном fis-moll:
ув.4: ре-соль#⇒до#-ля (м.6)
ум.5: соль#-ре⇒ля-до# (б.3)
2) в гармоническом fis-moll:
ув.4: си-ми#⇒ля-фа# (б.6)
ум.5: ми#-си⇒фа#-ля (м.3)
Закотився день за обрій,
Опустився вечір добрий,
І чаклунка-ніч розкрила
В небі зоряні вітрила
Все затихло - ліс і річка,
Слон і пташка невеличка,
Все затихло - і навколо
Все заснуло, навіть школа.
Дзвоник спить - затих до ранку,
Сміх пішов з шкільного ганку,
Біля дошок сплять указки,
А в книжках - чарівні казки.
Сплять шкільні стільці і парти,
На стіні барвисті карти,
І наснилося журналам -
В них лише найвищі бали.
Эль Греко по национальности грек. Сведенья о жизни, особенно о молодых годах, очень скупы.
Расцвет творчества Эль Греко наступил в Испании в 1577 г. Благодаря картинам "Троица" и "Воскресение Христа" стла известным. Особое место в исскустве Эль занимают образцы святых. Последней значительной работой Греко стала работа над пейзажом "Вид Толеда"
Художник скончался 7 апреля 1614 году. Ипохоронили его в церкви Санто- Доминго. украшенная своими же картинами.
Как-то так.
В Кетене Бах играл на клавесине и <u>виоле</u> да гамба
<span>Небольшая полифоническая пьеса для клавира основанная на имитации - <u>инвенция</u>
</span><span>Быстрый танец, завершающий классическую сюиту - <u>жига</u></span>