5м 10см - 20см = 490см
5мин 10с - 20с = 290с = 4мин 30с
5сут 10ч - 20ч = 110ч = 4сут 14ч
17т 6ц - 8ц = 16т 8ц
26ц 35кг - 80кг = 2555кг = 2т 5ц 55кг
7ч 30мин - 50мин = 400мин = 6ч 40мин
4цел. 3 четвертых= 4,75
1)4,75-3,75= 1
2) 9 ЦЕЛ. 5/6 - 3ЦЕЛ. 17/18=(приводим к общему знаменатилю 18) 9цел. 15/18 - 3 цел. 17/18= 8цел. 33/18 - 3 цел. 17/18= 5цел. 16/18 = 5цел. 8/9
3)1+ 5цел. 8/9=6цел. 8/9
Можно составить диаграмму "Девочки-мальчики". Например, в классе обучаются 17 девочек и 13 мальчиков.
Диаграмма "Сферы общественной жизни" (экономическая, политическая, духовная, социальная).
Для школьников младшего возраста есть упрощенный вариант: "В пещере поселился Кощей Бессмертный. За 100 лет его пытались прогнать 8 царевичей, 5 королевичей, 5 рыцарей и 2 Бабы Яги. Составьте круговую диаграмму по данным."
<span>"В классе 36 человек. Их них 5 человек едут до школы на трамвае, 7 на метро, 9 на автобусе, а остальные идут пешком?"</span>
1т =10^3 кг
1 млн =10^6
млн.т = 10^3 *10^6 = 10^9 кг
(1,9 * 10^27) / 10^9 = 1,9*10^18 млн.т