<span>Форму этого Эпизода образуют одиннадцать вариаций, выстраиваемых композитором по линии нарастания бездушной, мёртвой, страшной силы. Мелодия Эпизода в ходе вариаций не изменяется, что может быть трактовано как проявление тупости и несгибаемости, характеризующие звериный облик жестокого врага.</span>
Так как на форуме скрипичных масетров немало,то хотелось бы спросить несколько вопросов по поводу построения скрипки.
1)Можно ли использовать обычный,не волнистый клён для нижней
деки?Или всё же у волнистого какие-то особенности?Я сам играю со
скрипкой из обычного клёна,вроде нормально.Говорят,что с волнистым
работать труднее.
2)Какой лучше распил клёна взять?Из тангентального распила,(как
мне сказал один мастер) надо делать деку потолще.Или же
радиального?(Если не трудно,объясните почему какой распил лучше).
3)В книге Дубинина есть такой размер не очень понятный:самая
широкая часть грифа(конусом от порожка и до конца) шириной 40 мм.Я такой
сделал,но ведь у большинства скрипок 43мм?Что теперь будет?И,кстати,я
использовал не чёрное дерево,а Бубинго(Плотность в сухом состоянии от
800 до 960 кг/м3.)Кажеться из такого делали раньше,когда грифы красные
были.Ничего страшного?
Слова и их пояснения (ансамбль , балет , балалайка , баркарола , вальс , билончель , гимн , гитара , гусли , импровизацыя , дири
Мистер Крутой - 1 [4]
<span>Ансамбль (от французского ensemble — совокупность, стройное целое) — многокомпонентный комплекс, воспринимаемый в единстве и обладающий распознаваемыми признаками художественного целого.
</span><span>Балет (от французского ballet, от позднелатинского ballo - танцую) – имеет два значения: 1 пространственно-временной вид искусства, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах; 2. Балетный спектакль.
</span><span>Балалайка — русский народный трехструнный щипковый музыкальный инструмент, от 600 до 700 мм (балалайка прима) до 1,7 метров (балалайка-контрабас) длиной, с треугольным слегка изогнутым (в XVIII-XIX веках также овальным) деревянным корпусом.
</span>Баркаро́ла<span> (от итал. barca — «лодка») — народная песня венецианских </span>гондольеров.Баркарола<span> характеризуется умеренным темпом и метром </span><span>6/8, напоминая плавное покачивание на волнах.
</span>Вальс<span> (фр. </span>valse<span>) — общее название бальных, социальных и народных </span><span>танцев музыкального размера 3/4, исполняется преимущественно в </span><span>закрытой позиции.
</span>Виолонче́ль<span> (итал. </span>violoncello<span>, сокр. cello; нем. </span>Violoncello<span>; фр. </span><span>violoncelle; англ. cello) — струнный смычковый музыкальный </span><span>инструмент басового и тенорового регистра
</span>Гимн<span> (др.-греч. ὕμνος) — торжественная песня, восхваляющая и </span><span>прославляющая кого-либо или что-либо (первоначально — божество).
</span>Гита́ра<span> — струнный щипковый музыкальный инструмент. Применяется в </span><span>качестве аккомпанирующего или сольного инструмента во многих стилях </span><span>и направлениях музыки, среди которых романс, блюз, кантри, фламенко, </span><span>рок, метал, джаз.
</span>Гу́сли<span> — различные по конструкции и происхождению струнные </span><span>музыкальные инструменты, распространённые в России. Наиболее древним </span><span>русским струнным щипковым музыкальным инструментом являются </span>гусли<span> лирообразные.
</span>Импровизация<span> — произведение искусства, которое создаётся во время </span><span>процесса исполнения, либо собственно процесс его создания. </span>Импровизации<span> характерны для многих видов художественного творчества: </span><span>поэзии, музыки, танца, театра и др
</span>Дирижёр — руководитель разучивания и исполнения ансамблевой (оркестровой, хоровой, оперной и т. д.) музыки. Дирижирование является одним из наиболее сложных видов музыкального исполнительства...
Дуэт<span> (итал. Duetto — двойка): музыкальное сочинение для двух </span><span>инструментов или двух голосов с инструментальным сопровождением. </span><span>Каждая партия </span>дуэта<span> имеет самостоятельный характер.
вот твои пояснение</span>
В нашей музыкальной школе есть замечательный хор "Фреско". Дирижёр нашего хора - Алла Клименко.
В нашем хоре 23 человека и среди них всего один мальчик. Хор поёт трёхголосные произведение. В хоре есть: бас, альт, 1 и 2 сопрано. У нас очень дружный коллектив и мы часто ездим на конкурсы , и занимаем там места.
2\4 значит размер-две четверти. Если ты знаешь длительности,зачит понимаешь,что такое четверти. Это значит,что в одит такт вместится что-то,равное двум четвертям:две четверти,четыре восьмых,восемь шестнадцатых и т.д. Про тональность вопрос странный и непонятный