Разделить проблему на несколько составляющих:
Содержательная - это то в чем вы уверенны
Процессуально-формальную - форма и способ поодачи
Содержательно вы конечно же правы, но по форме подачи - однозначно нет.
Повышение голоса - свидетельство того, что вас задели эмоционально. Возможно вы достаточно молоды, возможно очень лично воспринимаете критику. То что директор критиковал за внешний вид тоже подтверждает того что вас легко задеть.
Признать у директора неправоту по форме подачи. Признать что вы излишне эмоциональны и будете с этим работать. Попросить выступить посредником для родителя - потому что когда вы доказываете что профессионал - вы выглядите слишком самоуверенным, а когда кто-то признает со стороны - это более весоомо. То же самое с родителем . - признать - что вы не справились с эмоциями и слишком чувствительноо восприняли ситуацию, что ни в . коей мере не влияет на ваш . любимый предмет, методы его оценивания и преподавания.
Вибірковість сприйняття полягає в тому, що при відображенні предметів та явищ відбувається виокремлення одних щодо до інших. Це відбувається під впливом попереднього досвіду людини, її нахилів, інтересів, установок і потреб.
Кожний фахівець намагається сприйняти в предметах та явищах головним чином те, що його цікавить, що він вивчає, а тому він не зауважує тих деталей у предметах та явищах, які не стосуються його фаху. Це створює індивідуальний підхід до сприйняття. Тому й кажуть про професійне сприйняття у людей різних спеціальностей.
У вибірковості виявляється, що контур предмета і його тло динамічні. Те, що було предметом сприйняття, може після завершення роботи злитися з тлом. Щось із тла на деякий час може стати предметом сприйняття. Динамічність співвідношення предмета і тла пояснюють переключенням уваги з одного об´єкта на інший, що зумовлено переміщенням осередку оптимального збудження по корі головного мозку.
Вирізнення об´єкта визначають передусім об´єктивні його властивості й умови, в яких він сприймається. До них належить контраст об´єкта з тлом. На це зважають при відборі форми, кольору, літерного шрифту для вирізнення пішохідного переходу, транспортних знаків.
Отец сделал очень правильно что научил ребенка прыгать эта игра могла его замкнуть потому что он мог подумать почему другие могут а я нет и стать в последствии очень стеснительным
Извините , но ваш имидж будет мешать работать вам и другим . Я попрошу больше не появляться в таком наряде , что бы в дальнейшем таких проблем не возникало . Спасибо за понимание .
Ответ:
Наверное тут опечатка, и имеется в виду не НС, а ЧС (чрезвычайная ситуация). В любом случае подходят все варианты ответов.
Объяснение: