<span>работа — самыя найлепшыя, самыя дзейнасныя лекі ад усякай раны</span>
Наступіў студзень. Зіма ў поўным разгары. З кожным днём мацнеюць маразы. Сыпле і сыпле снег, шчыльна ўкрываючы сонную зямлю белым пакрывалам. А калі выдасцасярод завірух і непагадзі бязветраны дзянёк, дык здаецца, што наваколле застыла ў цішы.
Асабліва самотна ў такі час у лесе — быццам ніводнай жывой душы няма. Але лес жыве. І аб гэтым сведчаць шматлікія сляды, пакінутыя яго жыхарамі на бялюткім снезе. Калі пашанцуе, то ў зімовым лесе можна пачуць і сапраўдную звонкую песеньку. Гэта крыжадзюб — адзіная птушка нашых лясоў, якая выседжвае птушанят нават у самыя моцныя маразы. Заліваецца каля свайго гнязда, якое надзейна схавана ад сцюжы і ветру ў самай гушчыні яловых лапак.
<span> Але зіма ёсць зіма. Цяжка даводзіцца ўгэтую пару лясным жыхарам. Раскопваюць капытамі снег у пошуках летапшяй травы алені і казулі, ціснуцца да жытла чалавека сінічкі і снегіры. Кожны прыстасоўваецца, як можа. </span>
У кожным далжен быць сапраудны сябар. Сапраудным сябрам можна назваць чалавека яки бескарысна дапаможа табе у труднай ситуацыии, не гледзячы на то, як цяжка гэта зрабиць. У чалавека сапрауднысябра незауседы чалавек. Гэта можа быць и жывела. Нездарма гавораць: ''Лепшы сябар чалавек, сабака''. Мне так здаецца, што мець сапрауднага сябара амаль не самае важнае у жыцци. Мне бы вельми хацелась, как у кожнага у жыцци быу свой сапраудны сябар!
Существительное. 1.В начале ты пишешь слово. 2.Ты определяешь какое слово части речи. 3.Определяешь начальную форму. 4. Потом определяешь число,если слово ед.числа,то можешь определить род,склонение,а если мн.числа,то нельзя определить род,склонение. 5.Определяешь падеж. 6.Роль в предложении. Глагол. 1 <span>Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. 2 Начальная форма (инфинитив). Морфологические признаки:<span>A<em>Постоянные морфологические признаки:</em></span><span>1<span>вид (совершенный, несовершенный);</span></span><span>2<span>возвратность (невозвратный, возвратный);</span></span><span>3<span>переходность (переходный, непереходный);</span></span><span>Б<em>Непостоянные морфологические признаки:</em></span><span>1<span>наклонение;</span></span><span>2<span>время (в изъявительном наклонении);</span></span><span>3<span>число;</span></span><span>4<span>лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении);</span></span><span>5<span>род (в единственном числе прошедшего времени и сослагательного наклонения).3 </span></span><span><span>Роль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении).
Прилагательное. </span></span></span><span>Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос.2 <span>Начальная форма (мужской род, единственное число, именительный падеж). Морфологические признаки:</span><span>A<span><em>Постоянные морфологические признаки:</em> разряд по значению (качественное, относительное, притяжательное).</span></span><span>Б<em>Непостоянные морфологические признаки:</em></span><span>1только для качественных прилагательных:</span><span>а) степень сравнения (положительная, сравнительная, превосходная);
б) полная или краткая форма;</span><span>2число, род (в единственном числе), падеж.</span><span>III<span>Роль в предложении (каким членом предложения является прилагательное в данном предложении).</span></span></span>
Законченный - это когда отвечает на вопросы: што зрабиу? што зробиць? што зрабиць? и другое. Незаконченный - это когда отвечает на вопросы: што рабиу? што будзе рабиць? Што робиць? и другое.