Берешь несколько известных людей( можно любых актёров), в данном случае 3 пишешь про их жизнь(биографию краткую) и тип социального лифта.
Например, у Нюши это будет сми и внешность
Моя мама сказала что это телевизор чёрно-белый.
Благодаря телевизору мы знаем новости,происшествия и тд...
По телевизору идут много разных развивательных программ для детей и тд
Бежин луг
<span>В рассказе «Бежин луг» главный герой заблудился после охоты, сбился с пути и оказался на лугу возле реки. Там он повстречал «крестьянских ребятишек из соседних деревень, которые стерегли табун» . Автор замечает, что «выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков» . Это время, когда они могут тесным кругом сидеть возле костра, смотреть за животными и рассказывать друг другу всякие истории. Барин присоединяется к ним и, притворившись спящим, наблюдает чза детьми и вслушивается в их речи. Мальчиков было пять: Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня. Все они были разные как по своему характеру, так и по благосостоянию семьи. Так, например, старший мальчик Федя был стройный, «с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица» , с «постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой» . Было видно, что он принадлежит «к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы ». В разговоре Федя был запевалой, но сам «говорил мало, как бы боясь уронить свое достоинство» . Совсем непохожий на него другой герой рассказа, Павлуша, который сразу вызывает к себе симпатию. Он одет очень бедно, волосы у него «всклоченные, черные» , «лицобледное, рябое» , «телоприземистое, неуклюжее» . </span>
<span>Но «глядел он очень умно» и «в голосе у него звучала сила» . Он спокоен, уверен, активен: все ребята сидели, а он варил картошку, следил за костром. Он также очень отважен. Когда собаки вдруг залаяли и бросились в темноту, все немного перепугались. А Павел молча вскочил на лошадь и поскакал за собаками. Он хорошо знает природу и объясняет другим мальчикам, какая птица как кричит, какая рыба плещется в реке. Костя, мальчик с «задумчивым и печальным взором» , лучше других описывал природу в своих рассказах, хоть сам был трусишка. А Ильюша «лучше других знал все сельские поверья» . </span>
<span>Все образы мальчиков в рассказе Тургенева получились яркими и выразительными. Ребята неграмотны, суеверны, но зато очень близки к природе. С детства приучаются они к труду и к познанию окружающего мира. </span>
1. Дисциплинарное право
2. Ответчик Истец
3. Работодатель (требовать от работника исполнение обязанностей, отбирать персонал для работы(права); соблюдение законов и норм трудового права, безопасные условия труда, справедливая оплата труда (обязанность)), Работник (право на рабочее место, иметь соц страхование от несчастных случаев на производстве,обучение безопасным методам и приемам труда; добросовестное выполнение все своих трудовых функций, соблюдение трудовой дисциплины, бережное отношение к имуществу предприятия, выполнение норм труда)
4. Порча имущества
5. Юридическое равенство участников
6. По неосторожности
7.
8. Возмещение убытков, компенсация
9. Материальная ответственность
10. Работодатель
Я бы хотел жить в мире, где все уважают закон. Ведь жизнь в мире где все живут под гнётом закона, который строг, но не всегда справедлив не может быть счастливой. Закон будут уважать, если он будет строг, но справедлив