Жемис-жидекте да-ру-мен коп. Олар да адамга керек дарумен, ми-не-рад коп. Сут тагамдарында суй-ек катайтатын дарумен коп. Мен сут тагамдарын, жемис - жидекти, етти, балыкты жаксы коремин. Олар ден-сау-лык-ка пайдалы.
Жартылай дайын онимдерди жемеймин. Олар да адамга зиян заттар мен бо-яу-лар бар.
Объяснение:
ең алдымен Астана туралы жазасын оның әдемілігін,онда не бар екенін, Астанада калай кала мерекесы тойланатын жазасын
содан соң досына Астана баруын айтасың
содан соң не ушын екенын жазасын
содаң соң Астанага барғанда каласа кунынде айналада улттык колонер кормесы туралы айтасың әр жерге карасан адемы көл өнер кормесы деп сипаттап жазасын
содаң соң өнер тарландыру туралы жазып кетесын
содаң соң Астананы айналып кетсең казактын өлеңдері естыледы себебі бул улт аспаптар оркестрі. Осы жерде оркестырдын онерын жазасын .
содан соң осы оркестын өлеңдер аркылы улттык өнер де бар екенын жазып кетесын. жазғанда олардың осы мейрамға калай киынгенын жазып кетесын өте адемы. Осыған карай олар дәстүрлі қазақ киымын кигенын айтып кетесын. Бунын бары мерекелік концерт болып табылады. досына осы концерттын жаксы жактарын жаса сын Ал ең куштысы мерекелік отшашу болатынын айт. осы кунде
отшашу өте әдемі керемет болатынын жазасын
корытынга досына (обезательно надо пойти ты предлагаешь и всё)
--Повестің бас кейіпкерінің бірі-кім?
-- Повестің бас кейіпкерінің бірі- Жанар.
-- Жанар қандай қыз?
-- Жанар ақылды, сұлу, өнерлі әрі үздік оқушы.
-- Ол кіммен бірге оқиды?
-- Ол Қожамен бірге оқиды.
-- Жанар қалай билейді?
-- Жанар мың бұралып " Қамажайға" билейді.
Қашан жайлауға кетем?
Кім жайлауға кетеді?
Түндетіп қайда кетем?
Класстағы бірінші үздік оқушы.
Класстағы нешенші үздік оқушы?
Қайдағы үздік оқушы?
Қандай оқушы?