1) 40-(16+16)= 8(см)- две ширины прямоугольника.
2) 8:2=4(см)-ширина прямоугольника.
3) 16*4=64(см2)-площадь прямоугольника.
Ответ : 64 см2.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1) 30-(6+6)=18(см)-две длины прямоугольника.
2) 18:2=9(см)-длина прямоугольника.
3) 9*6=54(см2)-площадь прямоугольника.
Ответ:54см2.
Могу дать совет, как решить.
1. Переносишь всё в левую часть уравнения с обратным знаком, т.е. с минусом. Правая будет равна нулю.
2.Приводишь к общему знаменателю (х2-4). Умножаешь на дополнительные множители. В первом на (х-2), а во втором (х+2).
3. Складываешь члены в левой части , откидываешь знаменатель (запоминая, что корнем не может быть 2 и -2, иначе в знаменателе получится нуль, а на нуль делить нельзя) . Получается квадратное уравнение.
4. Решаешь его по правилу. Находишь корни.
1). сколько часов поезд был в пути?
3+4=7 часов
2). Какая скорость была у поезда?
315:7=45 км/час
3. Сколько километров поезд прошел до остановки?
45*3=135 км
4. Сколько километров поезд прошел после остановки?
45*4=180 км или 315-135=180 км