Ответ:
1. Наш класс составил учебный план. Мамин суп просто класс. 2. Мне сказали нарезать лук. Солнечные лучи попадали на луг. 3. По такой погоде лучше носить с собой зонт. На небе можно разглядеть следящий за нами зонд. 4. Чтобы выбраться с острова нужен плот. На побережье есть очень вкусные плоды. 5. Букет алых роз. Мальчик крайне быстро рос. 5. Дети построили песочный замок. Мама повесила замок на дверь. 6. На деревьях ростет мох. Ты мог бы и поинтересоваться насчет моего самочувствия. 7. Официантка принесла поднос с едой. Он шел и что-то бурчал себе под нос. 8. В лесу много ягод. Я могу приручить лису. 9. Я несу мел в класс. Он не сумел ответить.
Объяснение:
Ну там можно написать я живу там та там та. В городе током. у нас есть много памятников на разных улицах. также много музеев!!! ну вроде бы все
Сонливый и Ленивый это подлежащие,А два родных брата это сказуемое
Эти слова Ярослава Мудрого актуальны и сейчас. В нашем мире так много равнодушия и жестокости, что пора бы многим вернуться к древним моральным принципам : гостеприимство, забота о слабом, уважение к старости.
Бездомные дети, когда вырастут, со своей обидой выйдут из детских домов на улицы к тем, кто забыл о них. Разве можно остаться человеком, если не откликнулся на чужую боль. Когда остаемся равнодушными к беде слабого, старого, голодного или сироты, мы увеличиваем количество зла и несправедливости в мире. Потом и сами сталкнемся с озверевшими от вседозволенности.
Нам и нашим детям жить в этом мире. Каким он станет зависит и от нас. Нельзя разрешить злу и несправедливости расцветать, а потом расчитывать на любовь и доброту по отношению к себе или своим родным.
Люди, проснитесь! В каком мире вы хотите жить?
Ответ:
3 существительных первого склонения: красота, пшеница, сила
Объяснение:
неземная красота, невероятная красота, ослепительная красота
спелая пшеница, отборная пшеница, озимая пшеница
богатырская сила, могучая сила, волшебная сила