Сел на п...ньке подставил спинку со...нцу. 3) На высокой берё...ке
пристроилась стайка воробьёв снегирей с...ниц. 4) Позаботились люди о
л...сных ж...телях. 5) Для оленей и косуль они зап...сли душистого сена адля зайцев подрубили несколько ...синок и развесили веники. 6) Для белок
ребята пом...стили на деревьях к...рмушки с орехами и желудями. 7) Не
забыли школьники и о птицах. 8) Они приготовили для них любимые
лакомства крупу хлебные крошки и кусочки сала. 9) Целый день в л...сной
ст..ловой раздаёт...ся шум потому что стаи птиц прил...тают сюда. 10)
Только под вечер пустее...т лесная ст...ловая. 11) Пернатые друзья
человека. 12) О них надо заботит...ся. 13) Бер...гите их ребята! советуют
биологи.
Грамматическое задание
1. Произвести синтаксический разбор 3 предложения.
2. Произвести пунктуационный разбор 8 и 9 предложения.
2. Произвести фонетический разбор слов: лесная, рябчик.
3. Произвести морфемный разбор слов: морозное, кормушки,
приготовили, заботиться.
4. Найти в тексте предложения:
a) Сложные
b) С однородными членами
c) С обобщающим словом при однородных членах
d) С прямой речью
<span>e) С обращением</span>
<span>И.С.Тургенев "Первая любовь",М.Шолохов "Тихий Дон",
М.Шолохов "Поднятая целина", А.И.Куприн "Гранатовый браслет",
М.Шолохов " Судьба человека",А.П.Чехов " Вишневый сад",
Ч.Айтматов " Белый пароход",С.Аксаков " Аленький цветочек",
П.П.Бажов " Малахитовая шкатулка",М.Булгаков "Белая гвардия, "Собачье сердце".
Написано следующим образом: Сначала автор произведения ,а в кавычках названия художественных произведений,которые являются подчинительными словосочетаниями.
</span>
Глагол отвечает на вопросы "что делать?" "Что сделать?"
Мир -подлежащее, лабиринт- сказуемое.
ВУЗ - высшее, учебное заведение(аббревиатура), синь - синева(кратко), девятилетка - девять лет(слияние основ), ледокол - колет лёд(слияние основ, заплыв - ?, северо-запад - север и запад(слияние основ), безоблачность - без облаков( слияние основ), подводник - под водой(слияние основ), выход - ?