1. черней (пров.слово-чЁрный)
2.детство (словарное слово по-моему)
3.внимательными (незнаю,сорян)
отворяется (чередование твар/твор)
4.поверхность (по-приставка)
5. из-под (под,то,либо,нибудь-через дефис не забудь!! помню учили )
6.поразила (и снова я незнаю,извини)
<em>13. Предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями: </em>
(7) Неприятное осталось позади, а сейчас начнётся удивительное и весёлое: рассохшийся дом запоёт от первых же звуков рояля.
<em>14. Сложное предложение с бессоюзной связью между частями:
</em>
(16) Экскурсоводы рассказывали о метеоритах, о смене дня и ночи, времён года на Земле, ребятишки глазели на макеты спутников и на ракету.
<em>
</em>
<em>15. Бессоюзные сложные предложения:
</em>
– (3) Наберёшь щавелю – зелёные щи сварим.
(4) Весело было на лугу: траву ещё не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы – и красные, и синие, и белые.
<em>16. Сложное предложение с бессоюзной связью между частями:
</em>
(18) С разбитых коленок тонкими струйками стекала кровь, ныло и щипало плечо, опухал нос.
Разбираю словосочетание : обидеть ( кого?) мышку. ( глагол+ сущ). Управление.
Разбираю предложение: Повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчиненное . с придаточным изъяснительным, состоит из двух частей. Первая часть - главное предложение: двусоставное, распространенное. Грамматическая основа :она слышала. Дополнение: от бабушки(------). Обстоятельство: в детстве(-.-.-.). Вторая часть : односоставное. безличное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми. Грам. основа : надо сказать и повиснуть. Обстоятельство: вниз головой (-.-.-.-.). Определение : волшебное(волнистой подчеркнуть). Дополнение: слово (------).