4) В слове ГОРЕСТНО согласный звук т не произносится (неверно)
Медвежонок отправился бродить по полянке. вдруг он остановился перед лесным зверем сидела большая лягушка .квакушка только очнулась от зимней спячки. медвежонок протянул лапу.лягушка сделала в сторону скачок косолапый принял игру и тоже делал скачок так они добрались до лужи .
2) По тропинке шёл старик, и за ним бежал маленький мальчик.
Это сложное предложение.
Грамматические основы:
1. (кто?) старик - подлежащее,
(что делал?) шёл - сказуемое.
2. (кто?) мальчик - подлежащее,
(что делал?) бежал.
В остальных предложениях запятые не нужны, т.к. в первом и в третьем предложениях однородные сказуемые с союзом "и", а четвертое предложение простое, ничем не осложнено.
1. Он знает правила игры как свои 5 пальцев.
2. Родители держат его в ежовых рукавицах
3. Хватит сидеть сложа руки!
1.Директор поставил в известность всю школу,
прежде всего учителей, что ожидается комиссия с проверкой.
2.Все ученики, даже самые отъявленные
сорвиголовы, насторожились.
3.Новость встревожила всех ребят нашего
класса, в том числе и отстающих.
4.Я
поставил себе целью подтянуться к концу четверти по всем предметам, в первую
очередь по русскому языку.
5.Ряд
проверочных работ, особенно диктанты, повлияют на годовую отметку.
<span>6.
Папа решил стимулировать мои рвения и обещал за хорошее окончание учебного года
поездку куда-нибудь на море, например в Абхазию.</span>