Ботинка-брюки, шапка-шорты. Перчатки пары нет. А вот куртка и кепка тоже не пара. Куртка первый звук- [к]. А кепка- [к']. Так что здесь выходит всего две пары.
1. В берлоге спит(сказуемое) медведь(подлежащее). 2. Ученик(подлежащее) решает(сказуемое) трудную задачу. 3. Брат(подлежащее) купил(сказуемое) коньки. 4. Цветёт(сказуемое) душистая сирень(подлежащее). 5. Лампы(подлежащее) ярко освещают(сказуемое) цирк. 6. Сильный ветер(подлежащее) качает(сказуемое) деревья. 7. Ученики(подлежащее) рисуют(сказуемое). 8. Бабушка(подлежащее) поставила(сказуемое) посуду на стол. 9. Завтра школьники(подлежащее) поедут(сказуемое) на экскурсию. 10. Под елью вырос(сказуемое) белый гриб(подлежащее)...Подлежащее подчёркивается одной чертой, сказуемое - двумя.
" это подлинник" - говорим мы про какое-либо произведение искусства. Мы можем легко познакомиться с творчеством мастеров искусства.Почему для того, чтобы посмотреть на подлинник, люди ходят в музеи или уезжают в другую страну? Этот вопрос очень важен, потому что художник не просто положил краски на холст, но и вкладывает в картину свое отношение к тому, что изображает. Встреча с произведением искусства это также встреча с его создателем.Стоя перед произведением искусства, мы стараемся разгадать то, что хотел нам сказать ее творец. чем больше мы смотрим на подлинник, тем больше раскрывается перед нами его красота и своеобразие. Рассказать обо всем этом, передать очарование подлинника не в силах самая совершенная копия
1 -a. т.к стелящийся образована от глагола 2 спр. н.ф-стелить
2-b. т.к хлопочущая образована от глагола 1спр.н.ф.хлопотать
<span>САД, СОН, ЛЁН,ШЁЛ - шедший, КЛОП, МУЖ, ПОЛ</span>