Хлопья, снег, сугроб, сосулька, лёд, снеговик, горка со льдом, снежки
Осень- мое любимое время года.Желтые, красные, бардовые листья, медленно кружащие над землей, внушают ощущение легкости, умиротворения. Солнечные лучики, струящиеся сквозь еще не упавшую крону деревьев, приятно греют кожу. Сердце замирает, когда видишь утопающий в свету и множестве красок пейзаж. А небо осенью особенно красивое, по утрам оно становится бледно розовым, днем оно приятного голубоватого цвета, а ночь множество звезд освещают всё вокруг. Кроме этого осень приносит нам множество душистых яблок, груш и прочих фруктов. Ну как при этом можно не любить осень?!
Ты подбираешь однокоренное слово, в котором ударение падает на проверяемую букву
День Побе́ды — праздник победы Красной армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. Установлен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1945 года[1] и отмечается 9 мая каждого года.
В День Победы производится организованное шествие к Могиле Неизвестного Солдата (в Москве), парад в городах-героях, праздничный салют.
<span>Неизменяемость<span> наречия </span>делает невозможным его грамматическое сочетание с
определяемым словом в падежной форме. Например, сравните два созвучных слова:1.
Мы продолжали идти (куда?) вглубь. Наречие «вглубь» не имеет пояснительных
слов.2. Мы продолжали идти в глубь (чего?) леса. </span>
2
При различении форм
сравнительной степени наречий и прилагательных найдите слово, от которого
задается вопрос к определяемой части речи. Если это слово существительное или
местоимение, то определяйте сравнительную степень прилагательного. (Витя умнее
Коли.) Если же вопрос задается от глагола, это наречие. (Поступать надо умнее.)
3
<span>При различении<span> наречия </span>и производного предлога используйте прием постановки
вопроса. Предлог как служебная часть речи всегда входит в состав падежного вопроса, а к наречию как самостоятельной части речи задается
обстоятельственный вопрос. Например:1. Ходить (где?) вокруг да (где?) <span>около. В этой
поговорке употребляются</span><span> наречия</span>.2. Не ходите (вокруг
чего?) вокруг дома и (около чего?) около сада. В этом предложении определяются
существительные с производными предлогами.</span>
4
<span>При различении<span> наречия </span>и деепричастия определите грамматическое значение
анализируемого слова. Если оно обозначает добавочное действие, то это
деепричастие. Если слово имеет значение признака действия, то это наречие.
Сравните:1. Шутя и переговариваясь, мы быстро дошли до дома. – Мы быстро дошли
до дома, при этом шутили и переговаривались. В данном примере слово «шутя»
деепричастие.2. Он выполнил это задание шутя. – Он выполнил это задание легко.
Слово «шутя» является наречием, т.к. обозначает признак действия «выполнил».
Учтите, что такие<span> наречия </span>образуются путем
перехода из деепричастий и сохраняют их морфемный состав.</span>
5
При различении
неопределенных местоимений и наречий также используйте прием поиска определяемого
слова. Например:1. Я стал появляться у них несколько реже. Слово «несколько»
является местоименным наречием, т.к. относится к другому наречию и обозначает
его признак.2. Несколько человек толпилось у входа. Слово «несколько»
обозначает неопределенное количество, занимает место числительного и входит в
состав подлежащего, выраженного синтаксически неделимым сочетанием (несколько
человек). Это местоимение.
<span>
</span>