Уж небо осенью дышало
Уж реже солнышко блистало
Короче становился день
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась
Ложился на поля туман
Гусей крикливых караван
Тянулся к Югу: приближалась
Довольно скучная пора
Стоял ноябрь уж у двора.
Сама недавно учила) Простите, но знаки препинания не помню где ставить.
слово ученик? Ученик-сущ.
Н.ф.-ученик,
Пост. : нариц., одуш., м.р., 2 скл.,
Непост. : И.п. ед.ч.,
подлежащее
А.А.Шахматов занимает видное место в отечественной лингвистике . Велика роль учёного в решении сложных вопросов языкознания.
Шахматов занимался историей русского языка, рассматривая её в связи с историей русского народа. Так же изучал он диалектологию ,историю древнерусской литературы и летописания.
Крупнейший труд академика — «Синтаксис русского языка». В нём проанализирован объёмный материал. Систематизировал синтаксические конструкции языка , подвергнуты анализу разные типы предложений.
<span> Шахматов был общительный человек, хороший организатор. Он участвовал в составлении и редактировании словаря русского языка, руководил комиссией по русскому правописанию. Учёный заботился о качественном изучении языка в школе .</span>
Повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое.
1 часть (до запятой) простое, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное
2 часть: простое, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное