Поезд прибыл на платформу по расписанию
Учитель попросил одноклассника раздать тетради
В этом упражнение нужно раскрыть скобки
одна из главных обязанностей дежурных - стереть с доски
Меня задержали после уроков для исправления ошибок по контрольной
В начальных классах нас учили писать разборчиво
Учительница попросила вспомнить и рассказать, чем я занималась на каникулах
Чтобы выполнить упражнение, нужно рассмотреть таблицу, данную в параграфе
Если не знаешь, как правильно пишется слово, нужно воспользоваться правилом
<span><span>1. </span><span>Предложение,
в котором выделенные слова не являются словосоч.:
Г) И тут мы увидели высоко В НЕБЕ ЖУРАВЛЕЙ.
</span></span>
<span>2. </span>Замена словосочетания (управл.) синонимичным (согласов.):
На-предлог, опушке-обстоятельсто,леса-дополнение, растут-сказуемое, рыжие-прилагательное, лисички -подлежащие
предложение повест,невоскл,распр
<span>У меня есть друг. Он очень добрый и отзывчивый. Он никогда мне не врёт и никогда меня не предаёт. Я очень уважаю своего друга. Мы с с ним не разлей вода. Я его никогда некому не отдам.</span>
На чём? на грядке - П.п.
в чём? в капусте - П.п.
с кем? с подругой - Т.п.
с чего? с прогулки - Р.п.
на чём? на горе -П.п.
во что? в гору - В.п.
во что? в долину - В.п.
через что? через реку - В.п.