Скоро лето и я проведу его незабываемо! Я поеду на дачу где есть большой огород и милые домашние животные. Как интересно собрать самые первые грибы! Я помогу маме с огородом, посажу много овощей и фруктов. А также, посажу чудесные растения и у нас получится красивый сад! Не забуду ухаживать за животными. Гулять с моим псом Рексом, никогда не бывает скучно. Рекс пушистый и очень веселый. Когда пройдет дождь, я обязательно полюбуюсь на радугу после него. А когда будет солнце, я возьму велосипед и поеду на нем, и мне будет так радостно, как никогда! Но нельзя забывать про школу, я стараюсь почаще повторять школьный материал, чтобы мой учебный год не прошел зря и в следующем классе, я учился с одними пятерками. Я проведу летние каникулы просто волшебно, я буду рад, что приеду на дачу!
Стадо коров (что делало?) паслось.Паслось (около чего?) речки.Речки (какой?) быстрой. Стадо коров-одной чертой,паслось-двумя чертами,речки-тире,быстрой-волнистой линией.
<span>выскочить на поляну, ускакать от погони, сделать больной скачок, скачусь с горы, упражнение со скакалкой, раскачать стул, скачу на лошади, двигаться скачками, славный скакун, заскочили на минутку, вскочить в вагон.</span>
— Я много читаю, но речь моя косноязычная. Ещё я боюсь выступать на
публике, даже стихи, выученные наизусть, не могу рассказывать. Что
сделать, чтобы изменить это?
— Для этого нужны сила воли и желание! Итак,
обо всём по порядку!Поиграйте сами с собой в такую игру. Возьмите самые
простые понятия: пальто, журнал, корзина, рюкзак. И дайте им
определения. Пальто — что это такое? Как объяснить это слово иностранцу,
например? А потом проверьте себя по толковому словарю. Эта игра
разовьёт мышление.Думая о любом событии, старайтесь увидеть вопрос,
проблему и путь решения этой проблемы. Что бы ни узнали, всегда
задавайте себе вопросы: почему? зачем? Например, объявили, что в субботу
будет классный час о поздравительных открытках, сделанных своими
руками, не просто примите это известие к сведению, а подумайте, зачем вы
будете делать открытки. Как сделать интереснее, чем другие ребята?Речь
напрямую связана с мышлением: кто думает ясно, тот и говорит понятно.
Развить мышление поможет письменная речь. Написанное можно перечесть и
как бы услышать себя со стороны. Увидеть, где мысль твоя скакала, не
развернувшись перед собеседником до конца, где не хватило слов, чтобы
выразить свои чувства. Пишите письма, сочинения, дневники. И научитесь
точно мыслить и выстраивать устную речь.«Я мыслю, значит, я существую», —
сказал французский философ Рене Декарт. Вот как высоко он ставил
способность человека мыслить.Ум, внимание, наблюдательность, уровень
культуры проявляются в речи. Как говоришь, о чём говоришь? Даже если
знаешь очень много, не сможешь чётко сформулировать свои мысли, убедить
собеседника. Если не хватает слов, а речь невыразительна и невнятна —
никто не поймёт, не услышит тебя, да и не захочет слушать.Подойди к
зеркалу и поговори сам с собой. Прислушайся, нет ли у тебя неприятной,
ноющей интонации, как будто ты всегда чем-то недоволен. А может,
интонация твоей речи слишком наступательна и задириста, как будто вокруг
тебя живут одни враги? Нет? Очень хорошо. Старайся, чтобы речь твоя
была спокойной.Ты тараторишь, захлёбываясь, или умеешь в разговоре
выдерживать паузу? Сказал собеседнику важную мысль, помолчи. Дай ему
услышанное обдумать и понять.Иногда можно услышать такой разговор:- А
этот как выскочит!- А тот — как даст!При этом машут руками, но если вы
не знаете, о чём идёт речь, вам ни за что этого не понять.
Разговаривающим не хватает слов. Словарный запас у них маленький.
Большинство слов они знают пассивно: видят их в книге или слышат от
взрослых и понимают. Но сами в разговорах используют две-три сотни
слов.Знаешь, сколько слов должен знать 3-4-летний ребенок? Примерно две с
половиной тысячи. Словарь А. С. Пушкина — 25 тысяч слов. Словарь У.
Шекспира — более 50 тысяч. Они знали столько слов и употребляли их в
своих произведениях. А в словаре В. Даля, лучшем толковом словаре
русского языка, приведено более 200 тысяч слов. Вот какой богатый у нас
язык! А кому-то хватает и десятка слов.Писатель В.В. Вересаев вспоминал,
как во времена его детства вся семья собиралась вечером за столом и как
отец всегда расспрашивал, что и кто сейчас читает. С живейшим интересом
отец выяснял у сына малейшие подробности жизни Ребекки из романа
Вальтера Скотта «Айвенго». Когда Вересаев стал взрослым человеком, он
понял: во время застольных бесед о прочитанных книгах отец учил его
говорить, правильно выражать свои мысли и чувства, развивал его речь.<span>И
тебе советуем, если хочешь, чтобы речь твоя была гладка и выразительна,
почаще мучай родных пересказами книг, которые ты читаешь.</span>
Два
→ двое → надвое, по двое, на двоих, вдвое → вдвоём
<span>Десять
→ десятеро → вдесятеро→ вдесятером.</span>
(Десять
→ десятый → в-десятых).
Наречия
чаще образуются от собирательных числительных.
<span><span>
1.
</span>Сложите лист бумаги вдвое и начертите
циркулем полукруг.</span>
<span><span>2.
</span>Разбейтесь на пары и идите в рядах по двое.</span>
<span><span>3.
</span>Собравшись вдесятером, ребята отправились в
турпоход.</span>
<span><span>4.
</span>Путешествовать вдвоём всегда веселей, чем
одному.</span>
<span><span>5.
</span><span>В нынешнем году местный фермер собрал урожай вдесятеро
больший, чем пять лет назад.
</span></span>