1) Прогулочная яхта.Школьная мебель. Театральный бинокль.Кухонная посуда. Свадебный наряд. Упаковочная бумага . Измерительные приборы.
2) Стальная броня.
Гранитная набережная, яблочное пюре, морковные котлеты, овощной суп, замшевая куртка, свинцовые плиты.
Определения выражены прилагательными и являются согласованными.
Предложения:
В магазин поступило свежее яблочное пюре.
Приехав отдыхать, мы катались на прогулочный яхте.
Грамматические особенности: главное и зависимое слово, определение подчеркивается волнистой линией.
План:
1.Кто такой
рыцарь?
<span>
Рыцарь (первоначально —
«всадник») — средневековый дворянский почётный титул в Европе.</span>
2.чем
занимался рыцарь.
3.жизнь
рыцаря.
План:
1.турнир
обозначение слова.
2.для кого
проводились турниры.
3.как
проходили турниры.
План:
1.Жонглер это
человек …
<span>2.Чем
занимается жонглер.</span>
3.
План:
1.Миниатюра
это.
2.Как
появилась миниатюра.
3. Кто
делает миниатюры
примерно так,только надо расписать.
Ответ:
Парус мелькал, то исчезая, то появляясь. Лодка лавировала, побеждала волны и медленно приближалась к острову. Синие тяжелые волны всё тише бились о камни, сверкали на солнце яркими, весёлыми брызгами. Сверкающие волны загадочно смеялись, набегая на берег и звонко разбиваясь о камни
Наступило утро, пора в школу. Я проснулась с волнением в душе, первый раз я зайду на территорию школы, познакомлюсь со своими сверстниками, начну познавать много нового и интересного. Полностью собравшись, мы с мамой пошли в школу. Вот оно, вступление во взрослую жизнь!