Грамматические основы: Алиса сидела, она скучала, Алиса посматривала , книга была, Алиса сплела, появился кролик, всё остальное- второстепенные члены
4) Одна б..рёза была больше и старше
других – мать им или бабушка. (Повеств.; невоскл.; распрост.; простое) подлежащее береза
(3) неширокая -прил
Н.ф какой? Неширокий
Пост:качест
Непост: в Им.п; ж.р;ед.ч.
(2) труба.
Труб- корень
А-окончание
Румяной (определение. прил.) зарею (?) покрылся (сказуемое)восток(подлежащие)
В данное высказывание проводит глубокий смысл смысл того что одно не может без другого,ну грубо говоря река не может течь без воды.Проблема затронутая автором та что одно без другого ничтожно (все та же река без воды).
2)Пример:один ученик отвечал на вопрос,вдруг внезапно чихает другой ученик и весь класс хором кричит "Будь здоров".Да мысль верна (подтверждение выше.)
3)Действительно разум и чувство не разлучимы, так как разумом мы думаем,размышляем,запоминаем,а чуством мы что то чувствуем (страх,гнев,печаль,радость,холод и т.д.).
Одно без другого не может так как в нашем теле все связано с чем то.Наш мозг очень,очень способствует сердцу да вообще мозг самый главный орган при его отключении....полная катастрофа.