Советую воспользоваться алгоритмом <span>1.определяю, нет ли у глагола приставки ВЫ-. Если есть, отбрасываю её. </span> <span>Если окончание не стало ударным, продолжаю работу по алгоритму; </span> <span>2.ставлю глагол в начальную форму (что делать? что сделать?) ; </span> <span>3. вспоминаю, не является ли этот глагол глаголом – исключением или родственным словом глагола-исключения (обращаю внимание на приставки и суффиксы!) : </span> <span>Гнать, держать, смотреть и видеть. </span> <span>Дышать, слышать, ненавидеть, </span> <span>И обидеть, и вертеть, </span> <span>И зависеть, и терпеть. </span> <span>БРИТЬ, СТЕЛИТЬ. </span> <span>4. определяю спряжение глагола. </span> <span>I спряжение: </span> <span>Глаголы, которые оканчиваются на </span> <span>-чь, -ти, -ать, -ять, -еть, -оть, ыть, -уть + 2 глагола-исключения: брить, стелить </span> <span>II спряжение: </span> <span>Глаголы, которые оканчиваются на -ить + 11 глаголов-исключений </span> <span>5. Пишу в окончании букву, соответствующую спряжению: </span> <span>I спряжение - Е (ед. ч.) , У (Ю) (мн. ч.) , </span> <span>II спряжение - И (ед. ч.) , А (Я) (мн. ч.).</span>