<span>Чужая речь — это высказывания других лиц, включённые говорящим (пишущим) в собственную (авторскую) речь. Чужой речью могут быть и высказывания самого автора, которые он произнёс в прошлом или предполагает произнести в будущем, а также мысли, не произнесённые вслух («внутренняя речь»): «Ты думаешь? — встревоженно шепнул Берлиоз, а сам подумал: А ведь он прав!»(М. Булгаков).
В одних случаях нам важно передать не только содержание, но и форму чужой речи (её точный лексический состав и грамматическую организацию), а в других — только содержание.
В соответствии с этими задачами в языке выработались специальные способы передачи чужой речи: 1) формы прямой передачи (прямая речь), 2) формы косвенной передачи (косвенная речь). Предложения с прямой речью специально предназначены для точного (дословного) воспроизведения чужой речи (её содержания и формы), а предложения с косвенной речью — лишь для передачи содержания чужой речи. Ср.:
Затем он [командир полка Закаблука] сказал, что отлучаться из аэродромных блиндажей командование запрещает и с нарушителями шуток не будет. (Косвенная речь) — Щоб мне не спали в воздухе, а хорошо выспались пэрэд полётом, — объяснил он (В. Гроссман). (Прямая речь)
Эти формы передачи чужой речи являются наиболее распространёнными.
Кроме этих двух основных способов, существуют и другие формы, предназначенные для передачи только темы, предмета чужой речи, для включения в авторскую речь элементов чужой речи.
Тема чужой речи передаётся при помощи косвенного дополнения, выраженного существительным в предложном падеже с предлогом о, например: 1) А Рудин заговорил о самолюбии, и очень дельно заговорил (И. Тургенев). 2) Гости говорили о многих приятных и понятных вещах, как-то: о природе, о собаках, о пшенице, о чепчиках, о жеребцах (Н. Гоголь).
Чужая речь может передаваться с помощью вводных конструкций, указывающих на источник сообщения: по мнению (по словам, с точки зрения и т. п.) такого-то, как сказал (считал, отмечал и т. п.) такой-то и под. Например: 1) Пожар, по словам Леонтьева, шёл стороной (К. Паустовский). 2) Таких рассказов я, человек неопытный и в деревне не «живалый» (как у нас в Орле говорится), наслушался вдоволь (И. Тургенев). 3) Вообще Крым для исторической науки — золотое дно, как заявляют местные любители археологии (М. Горький).</span>
2.2)<span>Человек и собака понимали друг друга, любили и жили на равных.</span>3.3)Так !тёплая дружба и преданность! становились счастьем, потому что каждый понимал каждого и каждый не требовал от другого больше того, что он может дать.
Дя-тел (д’ а т’ э л)
д (д’) — согл., звон, парн, мягк, парн.
я (а) — гл, уд.
т (т’)-согл, парн, мягк, парн.
е (э) -гл, безуд.
л (л)- согл., звон, непарн., (сонорн), твёрд, парн.
———————————————————————
5б., 5 зв.
Имя прил.отвечает на вопрос какой,какая,какиекокае,вот к этим задавай вопрос,и отсюда отталкиваясь находишь прилагательное
1.Я родился и живу в Кыргызстане (есть подлежащее и сказуемое "я живу")
2. Мой дядя живёт в России (тоже самое "дядя живёт")
Я люблю свою семью. Она очень важна для меня. Я считаю, что семья- самое ценное, что у меня есть.
Надеюсь всё правильно.