Уважаемый иван Иванович
приглашаем вас на день рождения
Торжество состоится в кафе "Сказка" в 17:00 23 августа
Ольга ивановна
Одним днём я шла(шёл)по улице.Увидев лежащего на земле голубя я подбежала(подбежал),чтобы посмотреть жив ли он.Да голубь был жив. Он дышал.Но лежал он в луже крови и я понял(а),что ему нужна помощь.Я очень люблю животных и оставить вот так лежать и умирать голубя я не мог(ла).Достав свою кофту из портфеля,я положил(а)туда голубя и понесла домой.Несколько дней лечил(а)я его.Спустя неделю я выпустил(а) голубя.Он полетел в бескрайнее и чистое небо.Все хвалили меня,за этот поступок.Да и я считаю,что не трудно,помочь животному и не оставлять его умирать..
Свет, светлый, светленький, рассвет
Школа мой родной дом
Школа это как 2 родной мой дом. В школе я научилась писать , читать , узнало много чрево со школы . В школе я познокомилась с друзьями , с лучшей тли лучшим другом или подругой . Мои друзья как большая огромная семья , а моя или мой подруга или друг мне как сестра . Мне нравиться моя школа.
Сделаем морфологический разбор выделенных существительных.
ПАПА: существительное отвечает на вопрос Кто?; н.ф. папа (1 скл., ед.ч., и.п.); одушевлённое; мужской род; 1 склонение; единственное число; именительный падеж; подлежащее ((кто?) папа - что сделал?-спросил (сказуемое)).
(В) ЦИРКЕ: существительное отвечает на вопрос Что?; н.ф. цирк (2 скл., ед.ч., и.п.); неодушевлённое; мужской род; 2 склонение; единственное число; предложный падеж; обстоятельство (понравилось где? - в цирке).