Я додумался как решить трудную задачу
Вчера на улице стояли я, и друг, и брат, и папа, мы говорили о предстоящем походе в Эрмитаж, в ходе разговора было принято решение идти в Эрмитаж в эту субботу.
Я думал о будущем или о прошлом.
Друг - нач. форма друг, нарицательное, одушевлённое, муж. род, 2-го склонения, ед. число.
Прилагательного нету.
Стояли - нач. форма стоять, невозвратный, изъявительное наклонение, I спряжение, мн. число.
<em>Я узнал мальчика, <span>несущегося</span> мне навстречу на велосипеде;</em>
постоянный признак:
<em>Я знаю почтальона, <span>носящего</span> нам письма.</em>
<em>
</em>
Иногда при указании на постоянный признак можно употреблять и причастие прошедшего времени.
Ср.: <em>Я уселся на скамью, <span>стоящую</span> в конце бульвара; Я уселся на скамью, <span>стоявшую</span> в конце бульвара.</em>
<em>
</em>
Если необходимо подчеркнуть совпадение по времени действий, выраженных причастием и глаголом-сказуемым, то обычно употребляют причастие прошедшего времени несовершенного вида и глагол-сказуемое несовершенного вида в форме прошедшего времени (хотя в этом случае возможна и форма настоящего времени причастия, поскольку выраженный им признак будет постоянным).
Ср.: <em><span>Приходивший</span> поздно вечером сын обычно ужинал один, на кухне; <span>Приходящий</span> поздно вечером сын обычно ужинал один, на кухне.</em>
Причастие прошедшего времени совершенного вида обычно указывает на действие, которое предшествует моменту речи или тому действию, которое выражено глаголом-сказуемым:
<em>Я <span>увидел</span> почтальона, <span>принёсшего</span> мне письмо.</em>
<em>
</em>
<em>
</em>
Так хорошо,1 слово:
Начальная форма: ВСКАКИВАТЬ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматические : 2 лицо, действительный залог, единственное число, непереходный, несовершенный вид, настоящее время
Вот,а второе слово:
Начальная форма: СДЁРНУТЬ Часть речи: инфинитив Грамматика: действительный залог, переходный, совершенный вид
Пожалуйста)
Плотно прикрыв дверь, Павлик повернулся в мою сторону.
Глубоко вдыхая свежий воздух, Мария смотрела в чистое голубе небо.
Алеша остановился, пребежав дорогу.
Ответив на все учительские вопросы, Ира получила пятерку.
Юноша поднял сумку, виновато оглядываясь на ее хозяина.
В ее саду, благоухая неземными ароматами, цвели диковинные розы.
Перечитывая параграф учебника,я обнаружил незамеченную ранее информацию.
Упав на пол, карандаш покатился.
Учитель ошибся, выставляя Саше оценки в журнал.
Поиграв на скрипке, музыкант занялся освоением гитарных аккордов.
Все деепричастные обороты выделены запятыми и отвечают на вопросы ,, что делая?" ,,что сделав?"