Акт беспрецедентной жестокости и бесчеловечного отношения к животным проявил житель деревни Эксперименталово, который в своих корыстных целях с особым цинизмом использовал несчастных куриц для создания своего «философского камня». Золото было получено, однако это живодера не остановило, и он, как абсолютно аморальный тип, ушел в глубочайший запой, даже не пытаясь помочь бедным созданиям, ставшим жертвой его вопиющих экспериментов. Сложно сказать, чем чревато такое открытие, однако, учитывая тенденции в поведении «ученого», можно сделать вывод, что он явно замышляет захват власти над миром.
Невероятное открытие! Житель глухой деревни Эксперименталово изобрел новый препарат, заставляющий куриц нести золотые яйца! Тайна, над которой не одно <span>столетие бились величайшие алхимики мира, наконец, раскрыта нашим соотечественником! Пока от изобретателя никаких комментариев не поступало, он, в данный момент, находится в сильном запое, однако можно однозначно сказать, что открытия таких патриотов, однозначно, стабилизируют экономику нашей страны и укрепят ее позиции на мировой арене как лидера в области добычи золота и производстве золотых изделий на десятки лет вперед.
</span><span>Можно ли давать урок, если нет классной комнаты? Сдавать экзамен без зачетки в кармане? Входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью необходимой составной частью в процесс получения высшего образования? Вот Виктор В., например, так не думает. Ему 41 год, он не последний человек в одной из страховых компаний и в то же время – студент университета третьего возраста. Во время перерыва на обед или вечером, когда жена Виктора уже спит, он садится за клавиатуру компьютера, входит в Интернет и начинает грызть гранит науки в том месте, которое ему обозначил профессор, стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его дома.</span>
Воспитание (подлежащее) детей - самая важная область (сказуемое) нашей жизни. Наши дети (подлежащее) - это будущие граждане (сказуемое) нашей страны и граждане (сказуемое) мира. Они (подлежащее) будут (сказуемое) творить ( сказуемое) историю. Наши дети (подлежащее) - это будущие отцы (сказуемое) и матери (сказуемое), они (подлежащее) тоже будут воспитателями (сказуемое) своих детей. Наши дети (подлежащее) должны (сказуемое) вырасти (сказуемое) прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями.
Омонимы - разные по значению и одинаковые по написанияю и произношению слова.
Муза мне чаек <em>мешает</em> (перемешивает), помогает и <em>мешае</em>т (антоним к слову "помогает", отвлекает). Ем ли суп из манных <em>круп</em> (омоформа, только в этой форме) или конский вижу <em>круп</em> (чать тела лошади) – мне на ум приходит <em>Крупп</em> (фамилия крупного бизнесмена). Я, отрок, зажигаю свечи, огонь кадильный <em>берегу</em> (глагол в форме 1 л., ед.ч.). Она без мысли и без речи на том смеется <em>берегу</em> (сущ. с форме ед.ч., п.п.). Защитник вольности и <em>прав</em> (сущ. в форме мн.ч., р.п.) в сем случае не <em>прав</em> (краткое прилагательное, от правый). Сбежал с горы и замер в чаще (сущ., в форме еж.ч., п.п.)… Как бьется сердце злей и <em>чаще</em> (наречие образа действия, в сравнительной форме). На деревянной <em>лавке</em> (самодельное сиделье) у сельской <em>лавки</em> (сельский магазин) сидели ребятишки. И <em>мир</em> (покой, согласие) объял весь <em>мир</em> (народ, государство) подлунный. Область рифм – моя стихия (сфкра интересов), и легко пишу <em>стихи я</em> (стихи - рифмованные строки+ я - личное местоимение). Ваши принципы просты: Вы очень любите <em>остроты </em>(колкости - сущ с форме мн.ч., в.п.), но Вы боитесь <em>остроты</em> (неудобного положения - сущ. в форме мн.ч., р.п.) .