Честный дистрибьютор, государственная дотация, новый имидж, политический импичмент, президентская инаугурация, французский Интерпол, клубничный / шоколадный / малиновый йогурт, японский / американский кикбоксинг, домашний / персональный / мощный / новый компьютер, консенсуальные сделки, большой коттедж, семейный круиз, политический курултай, парламентский мажилис, казахстанский аким, региональный акимат.
1) Там, далеко, над лесом зарождалась заря. 2) Ещё долго, до самой зори, толпился на берегу народ, горели костры, ржали кони. 3) Дорога пошла вниз, в сыроватый лес, где белел туман. 4) Уже тогда, мальчиком, я любил сады, деревья. 5) На земле цвели маленькие, с булавочную головку, желтые цветы. 6) Многие русские поэты, в частности Пушкин, Лермонтов, прожили короткую, но яркую жизнь. 7) В этом проулке, в крайней избе, живёт известный на всю округу красавец петух. 8) Флексия, или окончание, имеется только у слов, относящихся к изменяемым частям речи. 9) Как-то давно, тёмным осенним вечером, случилось мне плыть.....
( что в скобках и есть уточняющий член предложения, а уж какой именно посмотри по учебнику в правилах )
Определение-какой? какая? какое? какие? каких? чей?
Дополнение- все падежные вопросы кроме Им.п
Обстоятельство- где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? на сколько? до каких пор? с каких пор?
Объяснение:
История страданий Байкала поучительна. Это как бы наглядное пособие всего того, что происходит в других местах. Хозяйственники решают свои сиюминутные проблемы хищнически, как быстрее да попроще. Это еще можно понять. Нельзя, не хочется понимать тех ученых, которые помогают им: ловко изготавливают нужные расчеты, подводят базу, не какую-нибудь - научную, дают заключения. Размахивая этим заключением, хозяйственники идут в инстанции, и там принимается решение. Запускается механизм, который уже не имеет обратного хода. Первый урок Байкала - это беспринципная позиция некоторых ученых. Некоторые - не обычная оговорка. Вспомним, как протестовали против строительства на берегах Байкала ученые Сибирского отделения Академии наук во главе с Лаврентьевым. Крупнейшие наши гидрологии, лимнологии, биологии проиграли это сражение. Почему? Одна из причин тому было отсутствие гласности. Не было разрешено открыто обсуждать проблемы Байкала. Писали протестующие записки, письма. На эти письма угодливые эксперты - кандидаты, доктора наук - готовили успокаивающие заключения, и все опять узаконивалось. А потом вообще запретили обсуждать. Закрыли проблему. Как будто решать экологические ситуации можно с помощью цензуры. Отсутствие гласности - вот второй урок Байкала. И третий урок - это экономический ках. Как известно, никакой выгоды предприятия, построенные на Байкале, не принесли, а убытки от них, чисто экономические, растут.
<span>Яблоки, сбиваемые ветром, скатывались в самый двор.
Рассказы и странные истории, услышанные Васей, помогали ему в жизни.
Внезапно обрушившийся на землю ливень застал ребят врасплох.Черная туча, надвигающаяся с запада, заставила путников искать укрытия.
Утомленные дорогой, они мечтали об отдыхе.
Насквозь промокшие путешественники спрятались от дождя под кроной векового дуба.
Среди великих полководцев, прославивших Россию, учебники называют Суворова. Капитан выставил у окопов передвижные крепости, состоящие из деревянных щитов. Солнце освещало вершины лип, пожелтевших под свежим дыханием осени.Передо мною тянулось ночною бурей взволнованное море.
Глубоко оскорбленная, она вышла из комнаты и расплакалась.</span>