Скорее всего подсказал потому-что вроде как другой смысл
1) связь управление:любовь к искусству, читать эссе, писать роман,интересоваться живописью, выступил хуже меня, чертил карандашом,видеть натюрморт,любуюсь фресками,приступил к репетиции,купить шедевр.
2)связь согласование:у написанного пейзажа,прерываемое выступление,у нового фортепьяно,с грустной песней,первый концерт,на восьмой ноте, с моей скрипкой,ничья партитура,музыкант-старик,художник-маринист.
3)связь примыкание:разрешил выступить,любил музицировать,намерен сочинить,согласна нарисовать,играть виртуозно,выступим послезавтра,захлопали громко,дирижирую лучше,очень талантливый,весьма знаменитый.
Зимние каникулы я провел у своей бабушки с дедушком , мне очень нравится приезжать к ним на каникулы у них мне так интересно .Я там играю с со своими друзьями мне очень нравится. Ездить на каникулы зимние к ним.
Я понимаю этот фрагмент так: " осмысленная красота, такая родная, понятная, глубокая и захватывающая, до самых глубин сердца", скорее всего, здесь говорится о русской красоте, будь-то природная или человеческая, но она "захватывает"
Ответ:
Где бы люди меня не спросили ,
Я отвечу им так ,не солгу :
Мне не жить без России ,
Я дышать без неё не могу .( А . Прокофьев .)
Не ломайте черёмуху .
Не ломайте рябину ,
Берегите калину .
Ни в апреле ,ни в праздничном мае
Не топчите , не рвите ,
Не губите своих незабудок ! ( Ф . Сухов .)
Объяснение: Частицы бывают смысловые и формообразующие .К смысловым частицам относятся отрицательные частицы : не , ни , нет . Основное их назначение - выражать отрицание . Значит значение частиц : не , ни - это выражать отрицание .