за - приставка, сор - корень, ять - окончание
пере - приставка, мыв - корень, ать -окончание
бел - корень, очк - суффикс, а - окончание
о, без - приставки, бол - корень, ива, ющ - суффиксы, ий - окончание
по - приставка, нов - корень, ому - окончание
Маша подбежала к воротам(обст., выражено сущ.) и радостно завизжала, увидев маму.
Четвертый отряд с большим усилием поднялся в гору.(обст., выражено сущ.)
Саша весь день просидел у окна(обст., выражено сущ.), наблюдая, как рабочие сносят дом.
Его друг отбежал от дома(обст., выражено сущ.), когда увидел рычащую собаку.
Я шел по тропинке(обст., выращено сущ.) и собирал цветы, перевязывая их яркой лентой.
Делает его спортивным, сильным, свободным, очень ответственным человеком.
<span>ты кем хочешь стать
после школы?
-Я буду поступать в медицинский институт!
-Почему?
-У меня мама врач.Мне самой интересна эта профессия!Хочется лечить людей
так,чтобы они выздоравливали,чтобы их болезнь не переходила в хроническую
стадию.
-А каким врачом ты хочешь быть?
-Думаю,врачом-терапевтом,как мама.Это очень обширная сфера деятельности.Очень
важно вовремя и правильно поставить диагноз,назначить своевременное лечение.А
если необходимо,то определить,к какому специалисту направить больного.
-Как это,к какому?
-Ну,бывают
врачи-хирурги,врачи-онкологи,врачи-эндокринологи,врачи-отоларингологи.Вобщем,надо
уметь направить больного к нужному специалисту,если это необходимо.
-Да,отличную специальность ты себе выбрала!</span><span> </span>
<span>Два или более одинаковых члена предложения, выполняющие одну и туже синтаксическую функцию, относящиеся к одному и тому же члену предложения, связанные сочинительной связью и интонацией, являются однородными
</span>