<span>1. Эта задача легче.(или более легкая) 2. К середине река глубже.( или более глубокая) 3. Петров оказался в лучшем положении. 4. Этого человека жалко 5. Мы столкнулись с самой сложной ( или сложнейшей) проблемой. 6. Этот метод лучший.</span>
Злодейка-западня, рожь-матушка, сыновьями-разбойниками, улица-змея, женщине-враче, строитель-бетонщик, солдатом-сапером, , какзаками-сослуживцами, телефона-автомата, женщины-вагоновожатой, горбуньей- девушкую, привратница-ель. Труженик -ученый-это существительные с приложением.
Лесостепная зона.В нашем городе есть степные и широколиственные растения
Перед нами картина Ф. П. Решетникова "Опять двойка".
На картине изображена семья, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой.
На переднем плане картины стоит мальчик, одетый в пальто, чёрные брюки и чёрные ботинки. У него светлые волосы, оттопыренные уши и грустное лицо. В руке у мальчика старый портфель, перевязанный верёвкой, в котором лежат коньки. На мой взгляд, мальчик использует портфель для драк и игр. Он пришёл домой грустный, потому что опять получил двойку.
Собака очень обрадовалась, когда мальчик пришёл домой. Она оперлась лапами на его грудь, взглядом умоляя пойти с ней погулять. Собака - дворняжка, белого окраса с коричневыми пятнами.
По середине картины на стуле сидит мама. Она очень одобряюще смотрит на сына. Она очень расстроена, и у неё руки опустились от горя. Мама думает, что её опять вызовут в школу, а она так хотела, чтобы сын был отличником, как его старшая сестра.
Рядом с мамой на велосипеде сидит брат с весёлым лицом, который только и ждёт, когда старший брат пойдёт поиграть с ним. Младшему брату плевать на двойку.
На заднем плане картины стоит старшая сестра - круглая отличница. Она занята уроками. Сестра смотрит на брата свысока. Ей очень жаль маму.
Моё отношение к главному герою положительное. Я бы не отказалась побывать на его месте. Картина мне нравится. В ней описывается сцена из жизни любого школьника