Попытка получить несанкционированный доступ к компьютерным сетям с целью ознакомиться с ними, оставить записку, выполнить, уничтожить, изменить или похитить программу или иную информацию квалифицируется как компьютерное пиратство. Как социальное явление, подобные действия прослеживаются в последние 10 лет, но при этом наблюдается тенденция к их стремительному росту по мере увеличения числа бытовых компьютеров. Рост количества компьютерных нарушений ожидается в тех странах, где они широко рекламируются в фильмах и книгах, а дети в процессе игр рано начинают знакомиться с компьютерами. Вместе с тем растет число и серьезных умышленных преступлений. Так, например, известны случаи внедрения в военные системы, нарушения телевизионной спутниковой связи, вывода из строя электронных узлов регистрации на бензоколонках, использующих высокочастотные усилители; известны попытки перевода в Швейцарию сумм около 8,5 млн долларов и разрушения европейской коммуникационной сети связи. Из этого следует, что не только компьютеры, но и другие электронные системы являются объектами злоумышленных действий. <span>Однако компьютерные преступники не интересуются, насколько хорошо осуществляется в целом контроль в той или иной системе; они ищут единственную лазейку, которая приведет их к желанной цели. Для получения информации они проявляют незаурядную изобретательность, используя психологические факторы, детальное планирование и активные действия. Они совершают преступления, считая, что путь добывания денег с помощью компьютера более легкий, чем ограбление банкой. При этом применяются такие приемы, как взяточничество и вымогательство, о которых заурядный владелец компьютера, возможно, читал, но никогда не предполагал, что сам станет объектом таких действий. </span>
И.п двести пятьдесят семь стаканов Р.п двухсот пятидесяти семи стаканов Д.п двумстам пятидесяти семи стаканам В.п двести пятьдесят семь стаканов Т.п двумястами пятьюдесятью семью стаканами П.п о двухстах пятидесяти семи стаканах
И.п тысяча девятьсот восемьдесят второй год Р.п тысяча девятьсот восемьдесят второго года Д.п тысяча девятьсот восемьдесят второму году В.п тысяча девятьсот восемьдесят второй год Т.п тысяча девятьсот восемьдесят вторым годом П.п о тысячи девятьсот восемьдесят втором годе
<span>Однажды мне посчастливилось посетить картинную галерею с классом. Там было очень много картин и все они были очень интересные. Невозможно было пройти мимо не разглядев хорошенько ни одну картину. Некоторым картинам было очень много лет.Они несли в себе очень многое:показывают,как жили раньше люди,что у них было главное,их расклад мыслей на тот момент. Мы могли окунуться на тот или иной век и размышлять о жизни людей того времени. </span>