Способы образования слов:возраст,Единственный,утром,преподаватель,вуз,столовая,старшеклассник,Учащийся,несчастье,навстречу,новиз
Samson78667
Возраст-приставочный,единственный-суффиксальный,утром-суффиксальный,преподаватель-прставочно-суффиксальный,вуз-сложение,столовая-переход от одной части речи в другую,старшеклассник-сложение 2 основ, учащийся- суффиксальный, несчастье-приставочный, навстречу-приставочно-суффиксальный, новизна-суффиксальный, перевод-сложение, подсвечник-приставочно-суффиксальный,мединститут-сложение 2 основ, лицеист-суффиксальный,кресло-качалка-сложение 2 основ, безвкусица-приставочно- суффиксальный, портной-переход от одной части речи в другую, пригород-приставочный,пилотировать-суффиксальный, уехать-приставочный, домой-суффиксальный.
В обыденной речи абсолютизм, как правило, ассоциируется с диктатурой<span>.</span>
1. Всё ликовало и пело вокруг меня, вспышки жнивья и ромашки на поле, и пламя подсолнечников в разных местах среди ржи.
2. По углам валялась различная рухлядь : разбитая прялка, измятые жестянные банки из под пороха, разорванные патронташи, погнутые шомпола.
3. Громадный рост Игната, его трубный голос, бородатое лицо, густая шапка седых волос, длинные руки- все это придавало Игнату сходство со сказочным разбойником.
4. К числу дичи принадлежат не одни птицы, но и звери, как медведи, олени, кабаны, дикие козы и зайцы.
5. Мне давно хотелось найти такой уголок, где бы всё было под рукой: и охота, и рыбалка, и грибы, и ягоды.
6. Настоящему рыбаку нужно многое: река, цветы, утренние ночи, голубые вечера и тишина.
7. В траве, в кустах кизила и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях, повсюду заливались цикады.
8. Всё лицо, походка, взгляд, голос, вдруг изменилось в ней.
9. Добыча была хорошая: два больших сига, несколько судаков, щука и целых пять штук стерлядей.