<span>Задание:
Расположить предложения так, чтобы получился текст. Старайтесь не повторять
имена существительные в стоящих рядом предложениях. Для этого замените их:
1) местоимениями: мальчики → они
2) синонимами: мальчики → ребята;
3) образным предложением:
птицы → пернатые гости
</span>
1) Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. 2) <span>На обед слетелись синички и снегири. 3) </span><span>ПЕРНАТЫЕ ГОСТИ клевали корм и весело щебетали. 4) </span><span>РЕБЯТА рады, что птицы пообедали.
Последовательность текста: мальчики насыпали корм; на обед слетелись птицы; пернатые гости поели; мальчики остались рады.
</span>
Это выл одинокий волк.
Одинокий мужчина желает познакомится.
В суффиксах ИН АН ЯН пишется Н
В суффиксах ОНН ЕНН пишется НН
Исключения:Стеклянный, оловянный, деревянный.
1
.поклонился......
2
колокольчик голуб.
3 колокольчик уветы
4
очень вежливы
5
а ты ?
Краешек солнца еще светился над лесом, но(с) в кустах уже густели первые сумерки.
Пошёл ливень, и(с) птицы спрятались в своих домиках.
Мы уже написали целых три контрольные, а(с) другой класс отдыхает.
Не только не было никакой рыбки, но(с) и удилище не имело даже лески.
Лицо её бледно, слегка раскрытые губы тоже(с) побледнели.
Он шуток не любил, да(с) и её при нём оставляли в покое.
Либо рыбку съесть, либо(с) на мель сесть.