Если эта картина то слушай:
На переднем плане картины изображены мальчик и дедушка. Позади них девочка накрывает праздничный стол. В углу стоит наряженная елка. В комнате царит атмосфера праздника. Художник передал праздничное настроение яркими красками. Каждая деталь этой картины поднимает настроение: пестрый ковер, мерцающие елочные игрушки и искренняя улыбка мальчика.
Мальчик вернулся домой после учебы. По горящим глазам и счастливой улыбке можно понять, что он приехал с хорошими новостями. Он порадует своего дедушку отличной успеваемостью и большими заслугами. Он гордо подносит руку к голове, отдавая честь своему деду.
Конечно, мужчина очень рад за своего внука. Это его гордость, его заслуга, его жизнь. Скорее всего, мужчина прослезился, увидев своего внука. Это были слезы радости. Он так же достойно стоит перед внуком, приветствуя его. А изнутри его переполняет гордость.
Мальчик прибыл на праздничные каникулы. В комнате стоит елка, украшенная яркими огнями и игрушками. В этот праздничный вечер они будут дружно загадывать желания и дарить друг другу подарки.
Девочка, которая накрывает на стол, скорее всего его сестра. Она очень гордится своим братом. Она смотрит на него, как на защиту и опору.
Эта картина очень трогательна. В ней заложена целая история жизни. Наверное, мальчик потерял отца, а мама работает, чтобы прокормить семью. Для дедушки парень является смыслом жизни. Для матери и сестры - защитой, опорой и поддержкой. По глазам мальчика видно, что он в душе намного старше, чем кажется. Этот мальчик достойный пример для подражания. На этой картине изображены два настоящих мужчины. Дедушка учит внука и наставляет на верный путь. А он дарит счастье и радость ему в ответ.
Федор Решетников подарил нам один из далеких дней прошлого. День, в котором жили наши родные. В это время люди искренне радовались обычным вещам. А главное, он показал нам поколение, которым нужно гордиться и ставить в пример.
Как -то раз мне приснился сон как мы с Пушкиным ходили на поле играть, ой по нарассказывала что я ему много голов забила и он сидел плакал, и решила я его успокоить и мимо проходил Тургенев, подошол он к нам и говорит: -Ну как игра, на что играли. -Ну так не на что просто. -Ну что вы как маленькие играете, давайте по нормальному сейчас я всех наших позову. И пришли Бунин, Есенин, Блок, Толстой и его брат. И решили мы играть на медали, скинулись мы по рублю и отправили второго Толстого в магазин за шеколадннной медалью. Разделились мы на 2 команды я, Пушкин, Есенин и Бунин были в левой команде, а Блок Тургенев и Толстые в правой команде. Толстых мы разделять не стали, и начили играть. В нашей команде наворотах стоял Пушкин, а в правой Толстой. Играли мы усердно, сторались как могли, играли на последнем дыхании и всё же нам удолось выйграть левоя команда ура. И когда выйграли мы поступили лучше разделили шеколадку на всех. Незря толстой бегал за токой вкусной шеколадкой. После хорошой игры в футбол мы пошли домой и мы договарилитсь что родно через не делю два дня и 4 часа мы опять соберёмся играть в футбол, поменяемся командами, и не забудем купить шеколадку это обезательно.итсь что родно через не делю два дня и 4 часа мы опять соберёмся играть в футбол, поменяемся командами, и не забудем купить шеколадку это обезательно. И прити только с хорошоим на стоением что бы ввсем было весело и задорно а это смое главное! - Вот так мы поиграли в футбол с нашими любимыми писателями.Правдо у меня крутая фантазия!!!))
А можно фото? пожалуйста, надеюсь смогу помочь
p. s. я тоже 5 класс)
Правописание личных окончаний глаголов
в 1-ом спряжении -ешь(ты), -ет (он, она, оно), -ем (мы), -ете (вы), -ут/-ют (они);
во 2-ом спряжении: ишь(ты), -ит (он, она, оно), -им (мы), -ите (вы), -ат/-ят (они).
4 Пацаны 4 другуна, взяли с собой пса, захотели освежится тупо прогулятся, потопали на выставку тупо тупо отхыдать - зажигать танцпол разрывать !!!