В центре картины изображена белокурая девочка, сидящая на лавке в коротком платьице в красный цветочек. Девочка очень аппетитно ест яблоко, держа его двумя руками. Рыжая собака стоящая рядом явно хочет есть и наверно думает, что девочка ест что-то очень вкусное, потому ее взгляд прикован к девочке. Лавочка находится в теньке, а за ней птицы в поисках пищи. На улице лето, т. к. на заднем плане виднеется зеленая трава и солнце, да и девочка сидит в босоножках на голую ногу. На лавке также изображена чернобелая кошка, которая ходит рядом в поиске ласки.
<span>Семенов изобразил на своей картине беззаботное детство и ту самую беззащитность животных, которые нуждаются в нашей помощи и ласке, в принципе как и дети. Смотря на птиц, которые ищут крошки и на голодный взгляд собаки хочется сделать мир хоть чуточку добрее. Наверно автор и хотел своей картиной проявить любовь человека к природе, а также показать что дети без помощи взрослых не могут задуматься и понять для чего создан человек</span>
Часы большие <em>a big clock</em> часы маленькие <em>a small clock</em> книга большая <em>a big book</em> книга маленькая <em>a small book</em> дерево большое <em>a big tree</em> дерево маленькое<em> a small tree </em> кошка большая <em>a big cat </em> кошка маленькая <em> a small cat</em>
Да собственно ни на какие вопросы союз не отвечает.
Спишите.Выделите орфограммы. Лин...,осёл...,батон...,поползен...,снегир...,олен...,берет...,сверкат...,катат...,тюлен...,смех...
ViraKruvko [204]
Линь
осел
батон
поползень
снегирь
олень
берет
сверкать
катать
тюлень
смех
буфет
Учителю очень трудно справляться с нашими ошибками и непониманиями.Поэтому им очень трудно объяснить тему и сформулировать ее правильно,что бы ученики поняли о чем идет речь.В нашем классе многие не понимают темы и приходиться объяснять все еще раз.в этом и заключается сложность педагога в школе.
еще можешь добавить что много правил они по жизни знают и новые учат