С утра было светло и тихо. Ни<u>з</u>кое (ПС з/с: низок) со<u>л</u>нце (НС: солнечный) ослепительно блестело.Тишину иногда нарушал ре<u>з</u>кий (ПС з/с: резок) крик дроздов. Листья с бере<u>з</u>ки (ПС з/с: берёзок) падали на тёмные, сырые доро<u>ж</u>ки (ПС ж/ш: дорожек) аллеи. Опавшие листья - это вес<u>т</u>ники (НС: весть) будущих ненас<u>т</u>ных (НС: ненастье) дней. На сер<u>д</u>це (НС: сердечный) было немно<u>ж</u>ко (ПС ж/ш: немножечко) грус<u>т</u>но (НС: грусть).
ПС → парный согласный
НС → непроизносимый согласный
Июнь. Сенокос. Мы словно слышим, как звучиткаждый цветок из этого тысячецветного букета и как звенятнежными аккордами сиреневые, голубые, лазоревые, бирюзовые,жёлтые, шафранные, пунцово-багряные, пурпурные и золотыеколеры. Мощно звучат трубы вознесённых ввысь белоствольныхберёз, и, как аккомпанемент этой полифонии июня, рассыпаютсясеребряной трелью миллионы листьев.
<span><span>Сказал приятель мне (1 лицо, ед.ч. д.п.): -
Прости,
Но что за ерунда
Про всяких птиц и про зверей
Писать в твои (2 лицо, ед.ч., в.п.) года.
Ты (2 лицо, ед.ч., и.п.) всюду </span>видишь<span> (глагол
исключение видеть, 2 спряжение) чудеса,
Но нет чудес, поверь:
Не может птица говорить,
Дружить со зверем зверь!
И я (1 лицо, ед.ч., и.п.) ему (3 лицо, е.ч., д.п.) ответил так:
- Ты (2 лицо, ед.ч., и.п.) просто слеп и глух!
Об этом мне (1 лицо, ед.ч. д.п.) вчера сказал
На улице петух.
И это подтвердил пингвин
В присутствии моржих.
А если ты (2 лицо, ед.ч., и.п.) не веришь мне (1 лицо, ед.ч. д.п.) –
Пойди спроси у них (3 лицо, мн.ч., р.п.).
Но если звери промолчат
Или зевнут в ответ,
То значит, говорить с тобой (2 лицо, ед.ч., т.п.)
У них (3 лицо, мн.ч., р.п.) охоты нет.</span></span>
<span>ВЫПИШИ
ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ КРАТКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ НАД НИМИ УКАЖИ ЧИСЛО И РОД РЯДОМ С
КАЖДЫМ НАПИШИ ФОРМЫ ЕД.Ч Ж.Р <span> С.Р И </span> МН.Ч ВО
ВСЕХ ФОРМАХ ПОСТАВЬ УДАРЕНИЕ.</span>
Слеп (ед.ч,
м.р.): слепА, слЕпо, слЕпы.
Глух (ед.ч,
м.р.): глухА, глУхо, глУхи.
Привет кать
Привет леш
А ты знаешь что сегодня 1 мая?
Нет я забыла!
А что?
Чтобы правильно разговаривать и чтоб тебя другие понимали