Обозначь окончания глаголов. Над глаголами настоящего времени поставь цифру, обозначающую спряжение глагола. Заранее большое спасибо!!! Пожалуйста,очень нужно!!!
Мне про это рассказываТЬ даже не хочЕТся( 1) . Но я всё-таки расскажуУ ( 1 ) . Все думали, я и вправду больной, а флюс у меня был не настоящий. Это я промокашку под щёку подсунул, вот щека и раздулась. И вдобавок гримасу состроил — вот, мол, как зуб у меня болит! И мычУ ( 2 ) слегка; это я всё нарочно сделал, чтоб урок не спросили. И Анна Петровна поверила мне. И ребята поверили. Все жалели меня, переживали. А я делал вид, что мне очень больно.Анна Петровна сказала:— Иди домой. Раз у тебя так зуб болИТ ( 2 ) ..Но мне домой совсем не хотелось. Языком промокашку во рту катаЮ ( 1 ) и думаЮ ( 1 ) : «Здорово обманул я всех!»Вдруг Танька Ведёркина как заорЕТ ( 1 ):— Ой, смотрите, флюс у него на другой стороне!
Тихий-спокойный
Равнодушный-нечувствительный,беззаботный
Жестокий-бездушный,безжалостный
Смелый-отважный,решительный
Неспособный-бездарность,беспомощный
В рассказе Юлии Вознесенской поднимается проблема родительского тщеславия.К сожалению,очень часто родители пытаются реализовать к своих детях то,чего они сами не смогли добиться,забывая о том,что ребенок-это не искусственный гомункул.У него есть свой мир,свои увлечения,вкусы и пристрастия.(53-цитата).Такие взрослые,на мой взгляд, делают своих детей очень несчастными.Как же страшно,когда самые близкие и родные в мире люди не похвалят и не обнимут тебя просто за то,что ты с ними рядом,что ты их очень любишь!(51)Получается, что ребенок-это не вершина любви в истинном смысле этого слова,а всего лишь маленький запуганный родителями" реализато _р"их честолюбивых мечтаний,некогда несбывшихся надежд(49).Но тогда как же он!?Он,уже с младенчества личность, со своим духовным миром?Что же из него вырастет?Я твердо убежден(а),что у этого несчастного есть две дороги:либо он сломается и будет и дальше вечно виноватым в родительских неуспехах,"пешкой"в руках близких,либо он найдет в себе силы и ценой разрыва с семьей проживет свою жизнь .Быть может ,без особых успехов,но именно свою!
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/31086760#readmore
О ночи, полевой, по домам, в доме, полеты(в корне); примеры: словарь, тропинка, доска
зонтик, ключик(в суффиксе); примеры: замочек, человечек
поделать(в приставке); примеры: полистать, показать
1)говорить(как?) громко;скулить (как?) жалостливо, высказываться (как?)ясно, чувствовать (как?) хорошо, играть (как?) весело, бежать (как?) быстро.
2)жить (где?) близко, строить (где?) слева, отойти (куда?) вправо, идти (куда?) вперед, уйти (когда?) поздно, прийти (когда?) вечером.