<span>Предложения с причастным оборотом: </span>
<span>1. Привычка усладила горе, неотразимое ничем. </span>
<span>2. Но, страстью пылкой утомлённый, не ест, не пьёт Руслан влюблённый. </span>
<span>3. Я встретил юношу,читающего книгу. </span>
<span>
Предложения с деепричастным оборотом: </span>
<span>
1. Покинув север наконец, пиры надолго забывая, я посетил Бахчисарая в забвение дремлющий дворец. </span>
<span>2. Журчит во мраморе вода и каплет хладными слезами, не умолкая никогда. </span>
<span>3. И жил он на брегах Дуная, не обижая никого. </span>
<span>Всё позаимствовано у А.С.Пушкина.</span>
Нет, они просто привыкли, что за них всё делают другие.
А вдруг она поняла, что мы её обманули и теперь не захочет нам помочь?
Корень -бь, окончание -ют, основа -бь.
Вороненая сталь, холёные ручки,учёный секретарь, некошеный луг, непрошеный совет, меченый атом, мудреное решение, морёный дуб, некрашеная крыша, клеёная фанера, дареная книга, жареные грибы, рубленое мясо, сушеные овощи, неношеное платье, раненый боец, жареная картошка, груженая машина, потрошеная рыба, тушеное мясо, лущеный горох, квашеная капуста,дробленое зерно, граненый стакан
Везде буква " н"
"Ученье и труд - все перетрут". Неслучайно возникло это изречение. Можно не иметь способностей к какому-либо делу, но очень хотеть им овладеть. Огромное желание достигнуть цели заставляет человека трудиться, иногда стиснув зубы, чтобы потом быть на высоте. Способности-несомненный плюс индивидууму. Но если он ленив, они быстро угаснут, не найдя своего применения. А если человек, имеет и способности, и желание трудиться - это несомненно великий человек в будущем.