Этот рассказ вызвал у меня разные чувства! В превую очередь я хочу сказать о том, что молодой человек отпраился из-за ребёнка в соседнюю деревню в вьюуи сильный мороз. И хоть все же он погиб он достал фуксин и новые лапти. Самопожертвование это могло спасти жизнь мальчику, тяжело больному мальчику! И этого человека по праву можно назвать героем!
Безымянный, безызвестный, безыскусный, безынерционный, безысходность.
Правило - после приставок которые заканчиваются на -З- после не них вместо -И- пишется -Ы-
<span>Задание: Запишите
слова, вставляя пропущенные буквы, в две группы:
1) в первую- слова, в
которых написание пропущенных букв можно проверить: озЕро (озёра), жЁлтый (желтизна), звЕзда (звёзды), плОщадка (площадь), чАсы (час), бОльница (боль), мОряк (море), лИства (лист).
2) во вторую - слова,
в которых написание пропущенных букв надо запомнить (словарные слова): АлфАвит, нОябрь, яблОко, бЕрёза, пАльто.</span>
У меня есть режим дня.Он мне помогает и с помощью его я не забываю что либо пропустить.Режим дня нужен всем в том числе и мне.В моём или во всех режимах записано во сколько встать чтобы всё успеть.А так же записано что мы должны и успеть, и сделать в своё свободное время.
Режим дня нам помогает нечего не забыть например: сделать уроки,щаправить постель и многое другое.